《信用卡、支票和外汇》教学设计 1.docVIP

1.2 信用卡、支票和外汇 ★新课标要求 (一)知识目标 1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票 2、知道外汇和汇率的含义 3、理解各种信用工具的用途和使用范围 4、保持人民币币值稳定的意义 5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用 (二)能力目标 通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观 ★教学重点 1、信用工具 2、外汇 ★教学难点 1、外汇 2、汇率 ★教学方法? 教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，并组织学生亲自办张借记卡、灵通卡，用借记卡和灵通卡消费，体验信用消费；课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。? ★探究新教材 1．_____、_____等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。 2．信用卡集______、______、_____、______、______为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 3．支票是________的支付凭证。在我国，支票主要分为_________和________两种。 4．外汇是______________________支付手段。汇