《储蓄存款和商业银行》教学设计 1.docVIP

课题 6.1 储蓄存款和商业银行 教学内容 《思想政治1 经济生活》第二单元第六课第一框题 课型 新授课 授课时间 1课时40分钟 教材分析 这一课和学生的生活密切相关，主要注重学生投资理财能力的培养。理论知识方面比较简单，没有很难理解的地方，但知识点比较多，较琐碎，所以在教学过程中要注意时间的掌握，在注重能力培养的同时要将知识点归纳概括，形成体系。 学情分析 储蓄存款和商业银行，跟学生的生活比较贴近，也比较实用，所以学生在学习此课时应该比较感兴趣。老师应充分抓住学生的心理和热情进行教学，已达到良好的教学效果。 教学目标 知识目标] 1. 了解储蓄存款的含义及其主要目的及储蓄机构。 2.知道利息的含义及其主要影响因素。 3. 懂得利息的计算。 4. 了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容。 5. 理解活期与定期储蓄作为投资方式的基本特征。 6. 知道商业银行的含义。 7. 了解商业银行的主要业务。 8. 了解商业银行发放贷款的原则。 能力目标 1. 分析储蓄存款的特征的能力。 2. 利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资的实践能力。 情感、态度与价值观目标 1. 培养理性投资、理性理财的观念，增强投资风 险与防范意识。 2. 培养学生勤俭节约、积极投资、努力为国家经济建设做贡献的观念。 3. 培养学生诚实守信的品质。 教学重难点 重点 1. 储蓄存款的含义和分类、