第七章专业技术人员的思维潜能及开发.pptVIP

第七章 专业技术人员的思维潜能及开发 本章要点 专业技术人员的思维创新及思维潜能开发 什么是思维？ 思维是人的一种心理活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程；创新思维又称创造性思维，是指产生新思想的思维活动。创新思维具备创新性、超越性、发散性和综合性等特征。 案例一 奥斯本的创意  在20世纪30年代，他是一个20多岁的青年，当时美国正在面临经济危机，他失业街头他看到一家报社的招聘广告就去参加应聘，主考人问他：“你从事写作多少年了？”奥斯博回答说只有三个月，但请你先看看我写的文章，主考人看过他交的文章，说：“从你写的文章看1、你既无写作经验；2、缺乏写作技巧；3、语句又不通顺；4、但是内容确有一点创造性，可以留下来一试。” 案例一 奥斯本的创意 创造性，当时对奥斯博来说是非常模糊的概念，但是他却意识到创造性的价值，正是创造性改造了他人生的困境，获得了工作。 案例一 奥斯本的创意 所以他进入报社工作后，实施开发创造性潜能的活动，每月提出一个创意并积极主动开发自己创造力的潜能，在工作上大胆地进行创新，最后，他成为广告代理公司的董事长，还撰写了《想象力方法》；《创造力想象》是1953年出版。在1954年创立了创造教育基金会。 案例二 爱因斯坦与物理学革命