试议综合治理总结论文范文.docVIP

　　试议综合治理总结论文范文 试议综合治理总结论文范文 导读： 综合给力 和谐治理 ——陆城一中 2014 年综合治理工作总结 一年来，陆城一中紧紧围绕本年度市、区、街道办社会治安综合 治理办公室下达的综合治理工作任务， 把综合治理工作作为学校头等 大事来抓,认真组织教职员工学法用法，大力推进学校的法制建设和 社会治安综合治理工作。 学校先后被宜都市政府命名为 “文明单位” 、 “群众最满意学校”等荣誉称号，先后被宜都市教育局命名为“平安 校园” 、 “宜都市示范食堂”等荣誉称号。 一年来，荣誉多，为此而倾 注的心血和智慧更多。 一、 强化领导的感召力 领导重视得力。 综合治理工作是维护校园良好的教书育人环境， 促进学校各项事业发展的有力保证。 我校高度重视综合治理的工作， 切实加强创建综合治理的组织领导， 学校成立了创建综合治理工作领 导小组：校党总支书记、校长罗爱平亲自担任组长，副校长艾刚华担 任副组长，成员由中层领导与及班主任组成。 责任落实得力。 我校根据市综合治理工作要求， 结合学校的特点， 与各级管理人员签订了《综合治理责任书》 ，与后勤相关人员签订了 《总务后勤安全工作责任书》 、与校园超市签订了《食品卫生安全目 标责任书》 、与门卫签订了《门卫安全管理目标责任书》 、与全体生活 老师签订了 《生活老师安全管理目标责任书》 、 与总务处主任签订 《用 电安全管理目标责任书》 。 责任书的签订，形成了“事事有人问、事 事有人抓”的良好局面。 为学校综合治理发挥了积极效应，也为学校 教育教学及学校的健康和谐发展起到了保驾护航的作用。 制度保障得力。 学校进一步完善安全防范的制度体系。 政教处 制定了体育活动安全管理制度、 外出活动安全管理制度及校园各位突 发应急预案，确保师生都能安心工作、愉快学习。 各项制度的完善使 学校创建工作做到了领导重视、职责明确、齐抓共管，学校的综治创 安工作真正落到了实处。 二、 严明学习的约束力 法律教育进课堂。 为了提高师生的法治观念和意识，我们认真开 展了普法教育工作，利用普法书籍和材料，利用晨会、班会、队会、 板报、广播，及时对师生进行法制教育和法律法规的宣传教育。 定期 举办法制讲座，做到人人学法、知法、懂法、守法组织普法考试。 接 受普法教育的人数达到 100%。 安全教育进课堂。 （1）上好“开学第一课” 。 为达到“人人学安全， 人人懂安全，人人能平安”的要求，学校将安全教育作为新学期的第 一课。 全校同学紧紧围绕“课间安全、用电安全、防火安全、交通安 全、传染病预防”等内容上好“开学安全第一课”。 活动中，各班发挥 自身的优势，通过主题讲座、黑板报等形式，对学生进行了交通、消 防、用电、流行病预防、饮食等一系列安全教育，给每一位学生都留 下了深刻的印象。 （2）安全教育常规化。 学校要求每位教师在课堂上 要不断渗透安全教育，尤其是体育课。 另外，因学科 3 试议综合治理总结论文范文 导读：对师长的逆反心理。采取以上措施，使心理咨询与辅导工作目标明确，内容充实，能解决实际问题。转化“后进生”是学校德育工作的一个难点，特别是品行学习都差的所谓“双差生”，转化难度很大。张伏珍工作室把转化“后进生”作为心理辅导的重点，并采取了多种具体措施去落实。一是确定转化工作的具体名单，每位工负责 特点，生化组教 师全部兼职安全教育教师， 每年利用专题教育课不定时对学生讲解安 全教育相关知识，让学生对生命安全有深刻的理解。 三、 精细心灵的原动力 心理健康教育是综合治理工作容易忽视的问题， 许多不稳定的社 会因素、不和谐音符往往来自心理不健康。 我校不少中学生因各种原因存在不同程度心理障碍， 严重影响学 生的健康成长。 张伏珍工作室抓住这一普遍性的问题，把培养学生健 康的心理作为工作重点，有针对性地进行心理咨询和辅导。 工作室门 口有一幅对联是：“你有什么烦心事，请到这里坐坐；你有什么知心 话，请到这里说说”。 工作室X站的主题词是：“让青少年心灵充满 阳光”；“为心灵疗伤，为成长清障”。 X站专门设“心灵驿站”栏 目，向学生介绍如何克服心理问题的知识和方法。 咨询的主要内容是 五个方面：自我意识矛盾的心理卫生问题；神经症性心理障碍；性心 理卫生问题；人际交往的心理卫生问题；学习的心理卫生问题。 有针 对性地解决存在的四个实际问题，即：学生早恋、沉溺上X、厌学和 对师长的逆反心理。 采取以上措施， 使心理咨询与辅导工作目标明确， 内容充实，能解决实际问题。 转化“后进生”是学校德育工作的一个难点，特别是品行学习都 差的所谓“双差生”，转化难度很大。 张伏珍工作室把转化“后进生” 作为心理辅导的重点，并采取了多种具体措施去落实。 一是确定转化 工作的具体名