音乐巨人贝多芬优秀教学课件课件.pptVIP

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  • 2017-10-06 发布于湖北
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你现在听到的是什么乐曲 作者是谁 乐曲表达什么主题 贝多芬《命运》交响曲 主题:扼住命运的咽喉 他还有什么代表作? 少年贝多芬 贝多芬的墓碑 贝多芬塑像 德国波恩贝多芬故居 (贝多芬纪念馆) 故居中贝多芬的钢琴 贝多芬做为“乐圣”,一定是: 事业上,一帆风顺 经济上,财源滚滚 爱情上,春风得意 作者: 何 为 原名何敬业,1922年生于浙江定海,历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑,1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文,1956年后主要从事散文的创作,著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。 预习课文 整体感知 本文是否对贝多芬生平的全面介绍? 不是。只写“客人”对他的一次采访。 本文的独特之处在于: 把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人; 着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。 理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。 女佣介绍贝多芬的情况。 参观贝多芬的工作室。 贝多芬和“客人”谈话。 贝多芬和客人共进晚餐。 贝多芬回忆往事。   贝多芬的生活中经常遇到一些麻烦和倒霉的事,使他更不愿意与人交往。对此课文提到哪两点? 女佣说:他那个流氓一样的侄子,一天到晚来麻烦他。 贝多芬自己说:今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的样子。 但这些都不是贝多芬最痛苦的。贝多芬最大的痛苦是什么? 一个音乐

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