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试谈2014高考议论文开头写作指导.doc
试谈2014高考议论文开头写作指导
试谈2014高考议论文开头写作指导 导读:审视中找到了道德的标杆,也找到了纪念的理由。例2:《找准位置,绽放光彩》:虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置,绽放属于自己的光彩。(排比,列举四种具有审美意义的典型意向,并紧扣中心观点)找准位置,需要认清自我,审视自我,用一颗平静的心聆听自我价值 高中议论文写作指导议论文作为一种常见文体,也是高中考试乃至高考常见的作文题型之一。
如何入题是作文 的关键,为了规范议论文的思路,并追求最好的艺术效果,议论文在开头就要呈现异彩。
即点 明观点又要引人入胜,不落俗套,让阅卷老师读来赏心悦目,心旷神怡。
下面为大家带来的议 论文十种入题方式,希望对大家有帮助。
一.“开门见山”法 例1:《让纪念闪耀理性光芒》 纪念是内心情感的涌动, 但又不是感情的无节制的挥霍;纪念需要行动来升华, 但又需要理
性的引导。
真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来……(总领下文,过渡自 然) 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一 个狂人的引诱下, 陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧: 生灵涂炭、 妻离子散、 血流成河…… 胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆,也找到了纪念的理由。
例2:《找准位置,绽放光彩》: 虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。
世间万物自有属于自己的一片天地,生命的 玄机是找到自己的位置,绽放属于自己的光彩。
(排比,列举四种具有审美意义的典型意向, 并紧扣中心观点) 找准位置,需要认清自我,审视自我,用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤,宠辱不惊, 闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
例3:《不要轻易说不》 人是脆弱的,经历太多的风浪,总有一天会慢慢枯萎,但千万不要轻易对生命说“不”,因 为我们内心里潜在着的,还有一种精神的力量,它支撑着我们在荒野中踽踽前行。
二.“设问质疑”法
例1:《稳中求胜》 梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。
英雄如雨,却已宋江为首。
蜀国谋赖孔明, 勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。
何也 宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故 曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。
(回答问题,提出中心论点) 例2:《若为人生故,诚信不可抛》 人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。
人,作为微小而孤独的个体,在人生的选择题面前,无 可避免地徘徊起来。
在一个又一个渡口上,在一次又一次险象中,究竟能选择什么,该选择 什么 选择诚信,因为它比美貌来得可靠。
选择诚信,因为它比机敏来得憨实。
选择诚信,因为它比金钱更具内涵。
选择诚信,因为它比荣誉更具实效性。
…… 三.“情景渐入”法
议论中饱含着浓郁的情感色彩,赋予议论以强烈的抒情性。
议论的语言是理性思维的结果, 因而也许少了一份灵动,俨然一副冷若冰霜的面孔。
由抒情议论入题,打破议论文板起面孔说 教的束缚,语言清新灵秀,更能引起读者共鸣。
例1:《带着感动出发》 窗外风儿清清,鸟儿啁啾。
窗内阳光跳动,梦儿甜甜。
时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪
的眼帘。
生活的风 3
试谈2014高考议论文开头写作指导 导读:谈追求》追求是将人们从今天渡向明天的桥梁。脚踏实地的追求就像是植根于沃土的花木,必定会在明天开出灿烂夺目的鲜花,呈现出丰厚的果实;而不切实际的追求则会像天上的浮云,虽则美丽,却难以持久。崇高的理想就像是璀璨的明珠,在经过蚌壳里积久的奋斗后,在明天放射出耀眼的光辉;而庸俗低级的追求则像牛粪里的爬虫,肮脏 车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感 动每天与我同行。
生活中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。
带着感动出发,我发现生活之河中, 每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
…… 四.“阐述内涵”法 一开篇即诠释题目内涵,明确中心论点。
好处是通过诠释概念来挖掘其深意,明确论述 的方向。
例3: 诚信是什么在我看来,诚信是一种无畏的敢于说真话的勇气,诚信是一份高尚的敢于负 责任的纯真,诚信是伟大的人格那耀眼的闪光点,诚信是人生财富那最瑰丽的明珠。
我们应 该好好握住诚信背囊,千万不能抛弃它。
五.“名言警句”法
以名言开篇,可以先声夺人。
引用名人名言可以表明自己的主观态度,也可以使用名 言作为论点论据,好处是加强论述的权威性,为文章的展开埋下伏笔。
例1:《感时花溅泪》 我国诗人有云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”其实,这句诗正 说明了景随情牵的道理,对事物的认识和
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