关于2013年杨浦区教育系统学校绩效考核实施意见-杨浦教育.DOCVIP

附件1： 关于2013年杨浦区教育系统学校绩效考核实施意见 各中小学、幼儿园： 为了进一步推动杨浦教育改革和发展，引导各级各类学校规范办学行为，落实学校教育的各项工作任务，特制定本实施意见。 一、指导思想 巩固基础，优化过程，改进绩效；增进公平，提高质量，追求卓越；引导杨浦教育走向专业化、优质化、现代化。 二、考核对象与内容 考核对象为杨浦区教育系统各中小学、幼儿园（含民办）；考核内容为2013年度学校工作成绩和效能。 三、工作原则 规范办学，注重实绩；突出重点，统筹兼顾；分类评估，因地制宜；支持改革，鼓励创新。 四、考核方法 “学校年度绩效”指学校履行教育教学和相关职责，完成年度教育教学和相关任务的综合表现，分基础绩效、核心绩效和特色绩效三类进行考核评估。三类绩效考核的结果综合后，即为本年度学校总体绩效考核结果。 1.基础绩效注重规范 考核内容包括“党建工作”、“ 规范办学”和“校园安全”。 2.核心绩效突出重点 2013年的考核重点为： （1）学校绿色指标实施情况和学生学业质量——高中科、义务教育科、学前科、招考中心负责； （2）学生体质健康水平（学生体质健康测试成绩）——学生体质健康监测中心负责； （3）学校课程建设（学校课程计划评审及学校调研结果）——由学前科、义务教育科、高中科负责； （4）学校教育信息化建设（专项督导调研结果）——由教育督导室负责。 3.特色绩效体现品质 教育局安排的创新试验项目和学校在常规工作以外完成区委、区政府交办的重要工作，设计实施的特色项目或其他教育改革创新项目作为特色绩效进行考核。 4.分类、分层考核 “分类考核”，指考核按学段分为幼儿园、小学、初中、高中四个组分别考核，同时兼顾各学段内公办、民办情况。 “分层考核”，指考核幼儿园按上海市示范幼儿园、一级幼儿园、二级幼儿园分层；小学按集团核心校、中心校、其他小学以非沪籍学生比例分层；初中按非沪籍学生比例分层；高中按市实验性示范性高中、区实验性示范性高中以及杨职校、民办高中分层。 5.专家考核与部门考核相结合 聘请市相关专家、教育局各部门负责人分别考核考核。三级指标由教育局牵头部门负责制定。 6、网上共享办学成果和经验 学校对照绩效考核方案进行自评，自评材料网上公示，共享办学成果和经验。 7、考核结果反馈 考核结果予以公示。教育局对基本合格的学校提出原则性改进意见。 五、考核程序 1．教育局下发2013年度绩效考核通知，部署考核评估工作； 2．学校对照绩效考核方案进行自评，并按要求提供相应的资料； 3.聘请市相关专家会同教育局各部门根据学校提供的材料和本部门掌握的情况对学校的年度绩效进行考核，并在此基础上确定每所学校的总体考核等第建议，报学校绩效考核领导小组审议、决定； 4．学校绩效考核领导小组审议、决定各学校年度绩效考核结果； 5．教育局公布年度学校绩效考核结果，并据此确定相应的奖励方案。 六、日程安排 1.2013年12月20日前，各校（单位）完成自评工作，上报《杨浦区教育系统2013年度学校绩效报告》和2013年学校工作计划以及能够反映学校年度工作绩效的材料。 幼儿园的材料交学前教育科，初中、小学的材料交义务教育科，高中、职校的材料交高中科。 2.2013年12月31日前，年度学校绩效考核评估工作组组织考核评估，形成考核评估初步意见。 3.2014年1月10日前，学校绩效考核领导小组审定考核结果，并予以公示。 4.2014年1月25日前，完成年度考核工作，发放奖励经费。 七、考核结果及其使用 综合绩效考核结果分为“优秀”、“良好”、“合格”、“基本合格”四个等级。“优秀”占学校总数的30%左右，“良好”占学校总数的40%左右, “合格”、“基本合格”比例不限。 学校绩效考核评估工作小组对考核方案中的每个二级指标进行评估，突出考核2013年度教育局开展的各重点项目，在此基础上确定综合绩效考核结果，报局绩效考核领导小组审议批准。每所学校的年度绩效考核结果按综合绩效公布。 教育局根据绩效评估结果，按综合绩效对学校予以适当奖励。 八、组织领导 学校绩效考核由区教育局组织实施。教育局成立由局领导组成的学校绩效考核领导小组，对考核工作实施领导和管理，审议并决定学校绩效考核结果； 成立由局各职能部门负责人组成的年度学校绩效考核评估工作组，负责对学校年度绩效进行考核评估。区教育督导室负责评估的组织协调工作。 2013年度学校绩效考核领导小组： 组长：顾登妹 邵志勇 组员：王芳、张文华、陈爱平、吴巍、冯芸、石松、邓继宏、许履国、刘苏群、徐国民、朱清一、谢秋观、徐佑翔、张鹰 2013年度学校绩效考核工作小组： 谢秋观、徐佑翔、张鹰、周梅、孙瑞军、王海蕾、余娟、吴瑜、徐春华、李吉荣、任赟、吴晓石、陈始佳、姚雯、吴英姿、王忠明、戴耀红、王白云、陆卫忠、蒋余