关于举办中小学幼儿园青年教师教学素养比赛的通知-济南教育教学.docVIP

关于举办中小学幼儿园青年教师教学素养比赛的通知 各市教育学会、会员单位： ? ? 根据青年教师专业成长研究活动计划安排，为进一步提高我省中小学、幼儿园青年教师的理论素养、教学水平、研究能力尤其是驾驭新课程的综合素养与能力，省教育学会教师专业发展研究中心拟举办首届全省中小学幼儿园青年教师教学素养比赛。现将有关事宜通知如下。 ? ? 一、比赛内容 ? ? 参赛教师须根据现行课程标准与教材自行确定参赛课的课题（时长限制为1节课），参加以下各项比赛： ? ? （一）课堂教学比赛。参赛教师录制参赛课的课堂教学过程视频（完整的1节课）。 ? ? （二）说课与模拟课堂教学比赛。参赛教师录制参赛课的说课视频（10分钟）和模拟课堂教学（试讲）视频（10分钟）。 ? ? （三）教学设计比赛。参赛教师写出参赛课的教学设计（word文档格式）。 ? ? （四）教育理论素养比赛。参赛教师写出教育理论在本节课的运用与实践，重点是本节课在教学设计上是怎样运用现代教育理论指导课堂教学实践的,提出自己的理性见解与思考，字数在1300-2000字之间（word文档格式）。题目分为两行：第一行，姓名加《课题》；第二行，运用教育理论论述。 ? ? 二、参赛资格 ? ? 参加本次教学素养比赛的教师须同时具备下列条件： ? ? （一）我省普通中小学、幼儿园在职教师，年龄不超过40周岁。 ? ? （二）获得过县区级课堂教学比赛一等奖以上，或举行过县区级公开示范课，或获得县区级名师、优秀教师、教学能手、骨干教师、教学新秀等称号。 ? ? （三）填写“山东省中小学幼儿园青年教师教学素养比赛参赛教师登记表”，并获得学校及县区级教育学会（或教研科研机构）同意和推荐。 ? ? 三、参赛名额 ? ? 每县区高中语文、数学、英语每学科不超过2人，其他学科1人；初中语文、数学、英语每学科不超过3人，其他学科1人；小学语文、数学、英语每学科不超过5人，其他学科不超过2人；幼儿园不超过6人。 ? ? 四、评审奖励办法 ? ? （一）省教育学会教师专业发展研究中心将组织专家进行评审，评出“山东省青年教师教学素养比赛（课堂教学比赛、说课与试讲比赛、教学设计比赛、教育理论素养比赛四项成绩合计，综合排名）”一、二、三等奖若干名，及各分项一、二、三等奖若干名。由省教育学会教师专业发展研究中心颁发获奖证书。参赛教师有同时获得多个奖项的资格。 ? ? （二）获得综合奖和单项一、二等奖的教师自动获得齐鲁教师发展论坛会员资格，可在论坛发表自己的教学观点，展示教学教改成果，与其他教师开展讨论交流。也可免费浏览、下载论坛的教育教学资源。重复获奖的教师只算单一资格。 ? ? （三）获得综合一、二等奖、单项一等奖的教师，每人可以向省教育学会教师专业发展研究中心申报1项教育教学研究课题，省教育学会教师专业发展研究中心从中评选出100项优秀课题，作为省教育学会教师专业发展研究中心2017年度立项的省青年教师成长课题，发给立项证书，进行课题扶持和指导，两年后准予结题的发给结题证书。重复获奖的教师只能申报一项课题，并不能将资格转让他人。课题的题目具有自身的针对性，不限具体范围。 ? ? （四）省教育学会教师专业发展研究中心计划于今年暑期举办青年教师教学素养比赛颁奖仪式暨专家报告会，获得综合奖和单项一、二等奖的教师参会免收会务费。 ? ? （五）有关评比结果将下发文件并在齐鲁教师发展论坛网站公布，利用多种渠道进行宣传，以带动更多教师的专业发展。获奖教师有在齐鲁教师发展论坛网站展示参赛资料并参与其他宣传交流的义务。 ? ? 五、参赛材料申报要求 ? ? （一）参赛课的课堂教学过程视频、说课视频和试讲视频，需要在所发送的文件名中注明教师姓名和工作单位（含市、县区、学校）。视频幅面要求达到720*576以上，视频码流为320Kbit/s以上。教师所提交的参赛材料须为本人创作，不得冒名顶替，引用资料须注明出处和原作者。 ? ? （二）参赛课的教学设计、教育理论在本节课的运用与实践，需报送word文档。 ? ? （三）每个参赛教师的课堂教学比赛视频1个、说课与模拟课堂教学比赛视频各1个、教学设计1份、怎样运用现代教育理论指导课堂教学实践的材料1份，以上共参赛视频3个、word文档2份，连同“山东省中小学幼儿园青年教师教学素养比赛参赛教师登记表”1份（此登记表上传电子扫描件），打包成压缩文件，压缩文件名称为“某市某校某人教学比赛”。由市教育学会统一上交，或市教育学会责成县区教育学会（教科研机构）统一上交，于2017年6月30日前发送到专用邮箱qilujiaoshi@163.com。过期不予受理。 ? ? 联系人：曹玉，联系电话 ? ? 六、其他 ? ? （一）