家长及儿童的特殊教育权利-sacramentocountyofficeofeducation.pdfVIP

Notice of Procedural Safeguards T16-705 Chinese (Simplified); Simsun font Page 1 of 14 家长及儿童的特殊教育权利 根据《残疾人教育法》第B 部分 • 《程序保障措施通知》• 2016 年10 月修订 注意：在整个文件中，“学区”(school district)一词是指负责向您的子女提供特殊教育计划的公立教育 机构。“评估”(assessment)一词是指对您子女的评价或测试。本通知书以英语缩略语的方式引用了联 邦及州法律，相关解释在本通知书最后一页的词汇表中提供。 什么是《程序保障措施通知》？ 本通知书向作为三(3)至二十一(21)岁残障儿童的父母、法定监护人以及代理父母的您，以及 年满十八(18)岁（成年人年龄）的学生概要地介绍了您的教育权利或程序保障措施。 《程序保障措施通知》是根据《残疾人教育法》（英语简称为(IDEA）的要求制作的，并且在 以下情况下必须向您提供：  当您要求获得一份副本时；  您的子女第一次被推荐进行特殊教育评估时；  每一次您获得一份对您的子女进行评价的评估计划时；  在某个学年里收到第一份州或合法诉讼程序申诉时；以及  当决定退学，而该行为造成安置的变更时。 (20 USC 1415[d] ；34 CFR 300.504 ；EC 56301[d] [2], EC 56321，以及56341.1[g] [1]) 什么是《残疾人教育法》(IDEA) ？ IDEA 是一项联邦法律，它要求学区向学龄残障儿童提供“免费适当的公立教育”(英语简称为 FAPE）。免费适当的公立教育是指按照个别教育计划（英语简称为IEP）的说明，并且在公众监 督下免费向您的子女提供特殊教育以及相关服务。 Notice of Procedural Safeguards T16-705 Chinese (Simplified); Simsun font Page 2 of 14 我能否参与决定我子女的教育问题？ 您必须获得参与任何有关您子女特殊教育计划决策会议的机会。您有权参与个别教育计划 (IEP)小组会议，讨论与子女接受免费适当公立教育(FAPE)有关的鉴定（资格）、评估或教育安 置及其它事宜。(20 USC 1414[d] [1]B–[d][1][D] ；34 CFR 300.321; EC 56341[b]，56343[c]) 您有权参与制定个别教育计划，您也有权使用录音机将个别教育计划小组会议的过程以电子 形式记录下来。 您的权力包括获取关于免费适当公立教育的信息，包括计划可提供的所有选项以及所有可提 供的公立及非公立替代计划。 (20 USC 1401[3] ，1412[a][3] ；34 CFR 300.111; EC 56301，56341.1[g][1] 以及56506) 我从哪里可以得到更多帮助？ 如果您对子女的教育感到忧虑，那么您与子女的教师或行政人员联系，讨论您子女的情况以 及您发现的任何问题就显得尤为重要。学区或特殊教育地方计划区域（英语简称为SELPA）的职 员可以回答有关您子女教育、您的权利以及程序保障措施的问题。此外，当您有忧虑时，这样的 非正式会谈通常可以解决问题，同时有助于保持坦诚的沟通。 您还可以联络任何一个加州家长组织（家庭赋权中心和家长培训机构），该组织旨在 加强家长和教育者之间的合作，以改善教育系统。这些组织的联络信息可在加州家长组织 网页的CDE 特殊教育页面上找到，网址为/sp/se/qa/caprntorg.asp 。 本文件末尾列出相关的额外资源，可以帮助您了解程序保障措施。 如果我的孩子耳聋、听障、视盲、视障或聋盲，该怎么办？ 州特殊学校在以下三个地点，包括费利蒙市及河滨市的加州聋人学校，以及费利蒙市 的加州盲人学校，向耳聋、听障、视盲、视障或聋盲的学生提供服务。两所加州聋人学校 均为从婴儿至21 岁之间的学生提供寄宿或日间学校课程。而加州盲人学校则向5 至21 岁 的学生提供同样课程。州特殊学校同时提供评估服务及技术援助。如欲查询更多详情，请 浏览加州教育部的网页，网址为︰/sp/ss/，或向您子女的个人教 育计划团队成员索取更多资料。