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特殊需要儿童家长在全纳教育中的角色.pdfVIP

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  • 2018-08-19 发布于天津
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特殊需要儿童家长在全纳教育中的角色.pdf

    特殊需要儿童家长在全纳教育中的角色

    现代教育管理 年第 期 2010 9 比较教育 殊需要儿童家长在全纳教育中的角色 燕 四川师范大学 川 成都 袁 610101冤 摘 要 纳教育的成功开展和实施 离不开特殊需要儿童家长的支持 调查显示 特殊需要儿童家长作 遥 院 为全纳教育的提倡者 推动者 合作者和终身学习者的理想角色与现实角色之间存在明显冲突 家长们模糊 尧 尧 的权利意识 被动的推动方式 消极的合作境况与缺乏支持的低效率学习状态亟需改变 要通过转变社会对 尧 尧 遥 特殊教育的观念 为家长赋权赋

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