《化学能与电能的转化第三课时》教案5.docVIP

《化学能与电能的转化第三课时》教案 课标要求 体验化学能与电能相互转化的探究过程，了解电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。 课标解读 1．通过实验探究加深理解电解池的工作原理。 2．能正确书写电解池的电极反应式和总反应方程式。 3．熟悉电解规律和电解产物的判断方法。 教学地位 本课时内容重点是电解池工作原理、构成条件、离子的放电顺序，电极反应方程式的书写，学好这一节，将为下一课时内容的学习打下坚实的基础。而这一内容也是电化学理论知识重要组成部分，在高考中一直保持着非常高的命题频率。 新课导入 1799年，当意大利人发明了最原始的电池——伏打电池之后，许多科学家对电产生了浓厚的兴趣，电给世界带来了太多的不可思议，好奇心驱使着人们去进行各种尝试，想看看它还能出现什么奇特的现象。1807年，当英国化学家戴维将铂电极插入熔融的氢氧化钾并接通直流电源时，奇迹终于发生了，在阴极附近产生一种银白色的金属，随即形成紫色的火焰。 这就是发现钾元素的主要过程，当时在社会上引起轰动。他随后用电解法又相继发现了钠、钙、锶、钡、镁、硼、硅等元素，戴维成为发现化学元素最多的人。 电解原理是什么？通过电解法发现活泼金属，你能从中得到什么启示？本课时我们将学习电解池的工作原理。 课程安排 1 （1）实验现象：通电后，在阳极周围有气泡产生，在阴极上生成银白色金属。实验分析： 的基本概念 3．电解的原理 4．电解CuCl2溶液分析 装置 现象 反应 阴极 有红色物质析出 Cu2＋＋2e－===Cu(还原反应) 阳极 有黄绿色气体生成 2Cl－－2e－===Cl2↑(氧化反应) 总电池反应：CuCl2Cu＋Cl2↑ 5．电解产物的判断 【问题导思】　 根据电极材料，电极是如何分类的？电极产物与电极材料有关系吗？ 【答案】据电极材料的种类可分为活性电极和惰性电极。阳极产物与电极材料有关，阴极产物与电极材料无关。 溶液中有多种离子时，怎样判断电极产物？ 【答案】据阳离子放电顺序判断阴极产物，据电极材料的阴离子放电顺序判断阳极产物。 能通过电解NaCl溶液获取金属钠吗？ 【答案】不能，因为溶液中有H＋且放电能力大于Na＋。 产物的判断 活性电极(金属活动性顺序中Ag以前的金属)，则电极材料失电子，电极溶解，溶液中的阴离子不能失去电子。 惰性电极(Pt、Au、石墨等)，则要再看溶液中离子的失电子能力，此时应根据阴离子的放电顺序加以判断。阴离子放电顺序： 与电极材料无关，直接根据阳离子放电顺序进行判断。阳离子放电顺序： 【提示】一般地中学阶段遇到的在水溶液中电解时阴极产物判断的情况可记规律：Ag＋Fe3＋Cu2＋H＋……即可解决问题。 Al3＋、Mg2＋、Na＋、Ca2＋、K＋只有在熔融状态下放电，在水溶液里不放电。 现用Pt电极电解1 L浓度均为0.1 mol/L的HCl、CuSO4的混合溶液，装置如图，下列说法正确的是(　　) A．电解开始时阴极有H2放出 B．电解开始时阳极上发生：Cu2＋＋2e－===Cu C．当电路中通过电子的量超过0.1 mol时，此时阴极放电的离子发生了变化 D．整个电解过程中，SO不参与电极反应 依据放电顺序阴极先放电的是Cu2＋，故阴极开始析出的是Cu，阳极先放电的是Cl－，故阳极开始产生的是Cl2。答案A、B错；由阴极反应Cu2＋＋2e－===Cu，n(Cu2＋)＝0.1 mol，当电路中通过电子的量达到0.2 mol时，此时Cu2＋消耗完毕，阴极放电离子变为H＋，所以C错；阳极先是Cl－放电，当Cl－消耗完毕，此时H2O电离产生的OH－开始在阳极放电，SO不参与电极反应。 【答案】D 电解CuSO4和NaCl的混合溶液，开始时阴极和阳极上析出的物质分别是(　　) A．H2和Cl2 B．Cu和Cl2 C．H2和O2 D．Cu和O2 【解析】混合液中阳离子为：Cu2＋、Na＋、H＋，放电能力：Cu2＋H＋Na＋；阴离子为：Cl－、SO、OH－，放电能力：Cl－OH－SO。 【答案】B ①确定电极：与电源正极相连的为阳极，与电源负极相连的为阴极。 ②确定电极反应 ③写电极反应式 7．电解池反应式的书写方法 （1）通过最小公倍数法使两个电极反应式的电子数相等。 把两个电极反应式相加，消去相同项，并注明条件“通电”。 若是水电离出的H＋或OH－得或失电子，在总反应式中应是H2O参与反应。 (1)CuSO4溶液：阴极______________________________ 阳极________________________________________总反应_______________________________________ (2)Na2SO4溶液：阴极______________