减数分裂概念.PPT

* 必修2第2章第1节 减数分裂和受精作用 1．概念：进行___________的生物，在产生_______细胞时进行的染色体数目________的细胞分裂。 2．特点：染色体只复制______，而细胞分裂_______。 3．结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_______。 4．场所：高等动物的减数分裂发生在_____________中。 有性生殖 成熟生殖 减半 一次 两次 一半 精巢或卵巢 一、减数分裂概念 (经典高考题)为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是(　　)。 ①蚕豆的雄蕊　②桃花的雌蕊　③蝗虫的精巢　④小鼠的卵巢 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【典型例题】 点拨：要求观察材料能够连续地完成减数分裂的过程且进行减数分裂的细胞数量多。而桃花的雌蕊中和动物的卵巢中进行减数分裂的细胞数量很少，并且减数分裂过程不完整，不易观察到。 C 二、同源染色体、四分体、交叉互换 四分体的非姐妹染色单体之间交换片段产生AB、ab(未换的染色单体)和Ab、aB(交换的结果)4种配子，导致基因重组产生可遗传变异。 【典型例题】 下列关于同源染色体的叙述中正确的是（ ） A．同时来自父方或母方的两条染色体 B．分别来自父方或母方的两条染色体 C．减数分裂过程中联会配对的两条染色体 D．大小形状完全相同的两条染色体 C 点拨：同源染色体一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂 第一次分裂能够联会形成四分体，其大小形状一般相同，性染 色体X和Y除外，另外，姐妹染色单体大小形状完全相同。 三、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 间期复制与否 复制 不复制 同源染色体 有，分离 无 着丝点变化 不分裂 分裂 染色体主要行为 ①同源染色体联会 ②四分体非姐妹染色单体交叉互换 ③同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝点分裂，姐妹染色单体分开 染色体数目 2N→N(减半) N→2N→N(不减半) DNA数目 2N→4N→2N 2N→N 染色单体数 0→4N→2N 2N→0 分裂过程中细胞名称 精(卵)原细胞 ↓ 初级精(卵)母细胞 ↓ 次级精(卵)母细胞(第一极体) 次级精(卵)母细胞 (第一极体) ↓ 精(卵)细胞 三、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 （2014安徽卷）4.某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是（ ） A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同 C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半 【典型例题】 A 点拨：甲有联会处于减数第一次分裂的前期，细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组。 乙同源染色体分离，为减数第一次分裂的后期，移向细胞两极的染色体为同源染色体。 丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期，并无染色体的复制。 丁图为减数第二次分裂的后期，细胞中已没有同源染色体。 四、精子和卵细胞形成过程的差异 项目 精子形成过程 卵细胞形成过程 细胞质分裂方式 _________ ___________ 是否变形 _____ 不变形 结果 一个精原细胞 ↓ __个精子 一个卵原细胞 ↓ __个卵细胞、__个极体 均等分裂 不均等分裂 变形 4 3 1 【减数分裂过程中不同时期的图像识别】 一个个体则产生2n种配子，n为同源染色体对数或等位基因对数。一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞。例：YyRr基因型的个体产生配子情况如下： 项目 可能产生配 子的种类 实际能产生配子的种类 一个精原细胞 4种 2种(YR、yr或Yr、yR) 一个雄性个体 4种 4种(YR、yr、Yr、yR) 一个卵原细胞 4种 1种(YR或yr或Yr或yR) 一个雌性个体 4种 4种(YR、yr、Yr、yR) 五、减数分裂产生配子种类 假如有10个基因组成为AaBbCcDd的精原细胞和卵原细胞，经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是（ ） A．2种和1种 B．16种和10种 C．16种和16种 D．16种和8种 【典型例题】 B 点拨：10个精原细胞能产40个精子，最多形成的精子类型有2×2×2×2=16；10个卵原细胞能产生10个卵细胞，所以最多形成的类型有10种。 六、减数分裂中染色体和核DNA数量变化 (2011·上海高考)如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或