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化工原理气体吸收典型例题题解.PPT

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化工原理气体吸收典型例题题解

例4:操作型问题的计算 在15oC 、101.3kPa下用大量的硫酸逆流吸收空气中的水汽。入塔空气中含水汽的摩尔分数为0.0145 ,硫酸进、出塔的浓度(摩尔%)均为80% ,这种浓度的硫酸溶液液面上所产生的平衡水汽的摩尔分数为ye=1.05×10-4 。已知该塔的容积传质系数Kya与气相流量的0.8次方成正比 。空气通过该塔被干燥至含水汽摩尔分数0.000322 。现将空气的流量增加一倍,则出塔空气中的水汽含量变为多少? 解: 原工况 求出 新工况 实际吸收水汽量的变化 结论:气相传质控制时,适当增加气体的流量(增加设备的生产能力),尽管吸收率有所减小,但是吸收的绝对量增加(由于传质速率增加所致),有着实际意义。 例5:第2类操作型问题的计算 在填料层高为 6m 的塔内用洗油吸收煤气中的苯蒸气。混合气流速为200kmol/(m2 h),其初始苯体积含量为2% ,入口洗油中不含苯,流量为40kmol/(m2 h) 。操作条件下相平衡关系为y=0.13x ,体积传质系数 Kya 近似与液量无关,值为 0.05 kmol/(m3. s) 。若希望苯的吸收率不低于95% ,问:(1)能否满足要求? (2)若保证回收率达到95% ,所需洗油量为多少? (3)若因故洗油中苯的初始含量变为 2.5% (摩尔%),仍保证回收率达到95% ,则所需洗油量变为多少? 解: (1) (2)增加L 不变 在塔内 H=6m ,达到 95% 回收率所需的传质单元数 试差迭代解得: (3) 则S减小 ,由S计算出L (L将增加)。 * 第8章 吸收 典型例题题解 例1:在总压1200kPa ,温度303k下,含CO25.0%(V%)与含CO2 1.0g/l 的水溶液相遇,问:发生吸收还是解吸?并以分压差表示传质的推动力。 解: 判断传质的方向,即将溶液中溶质的平衡分压pe 与气相中的分压进行比较。 解吸 相平衡关系的应用 例2:惰性气体与CO2的混合气体中,CO2的体积分数为30% ,在表压1 Mpa下用水吸收。设吸收塔底水中溶解的CO2达到饱和,此吸收液在膨胀槽中减压(表压)至20kPa ,放出大部分CO2 ,然后再在解吸塔中吹气解吸。设全部操作范围内水与CO2的平衡关系服从亨利关系,操作温度为20oC ,求1kg水在膨胀槽中最多能放出多少kg的CO2气体? 吸收塔 膨胀槽 解吸塔 解:吸收塔塔底气相中CO2的分压(绝对压) 查 25oC下,CO2在水中溶解的亨利系数 CO2在水中的饱和浓度(最大浓度) 膨胀槽内CO2发生解吸,解吸后,CO2在气、液相中的浓度是呈平衡的。解吸气的总压力(即膨胀槽中压力)为 25oC时水的饱和蒸气压 可见水蒸气的分压是很小的,一般来说,可以不考虑。 液相中的CO2浓度 膨胀之前水中的CO2含量 膨胀之后水中的CO2含量 例3: 扩散传质速率方程式的应用----气相扩散系数的测定 在如图所示的垂直细管中盛以待测组分的液体,该组分通过静止气层 z 扩散至管口被另一股气流 B 带走。紧贴液面上方组分A的分压为液体A在一定温度下的饱和蒸气压,管口处A的分压可视为零。组分A的汽化使扩散距离 z 不断增加,记录时间τ与 z的关系。 0 10 9.34 20 24.9 30 46.7 40 74.8 50 109.0 60 在101.3kPa , 48oC下,测定CCl4在空气中的扩散系数。 液体A 气流B 解: 作拟定态处理,某时刻τ,扩散距离为 z时的分子扩散速率 在dτ时间内汽化的CCl4量=CCl4扩散出管口的量 液体A 气流B 在直角坐标上,以 z2为纵坐标,τ为横坐标,得直线的斜率B,其中含扩散系数 D ky 小或 m小,气膜控制 kx 小或 m大,液膜控制 传质阻力的问题 平均推动力方法的另一种表达方式: 当气液平衡关系可以用亨利定律来表示时,y=mx 例1:吸收塔根据流程画操作线 根据流程画操作线 例2:解吸塔根据流程画操作线 操作线在平衡线的下方因为 例1: 吸收塔高(填料层高)的计算 在一逆流操作的吸收塔中用清水吸收氨--空气混合气中的氨,混合气流量为0.025kmol/s,混合气入塔含氨摩尔分数为0.02,出塔含氨 摩尔分数为0.001。吸收塔操作时的总压为101.3kPa,温度为293k,在操作浓度范围内,氨水系统的平衡方程为y=1.2x ,总传质系数 Kya=0.0522kmol/(s.m

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