《实验：用打点计时器测速度》导学案7.docVIP

实验：用打点计时器测速度(学案第一课时) 一、 教学目标 1． 2． 3． 50Hz， 0.02s打一个点； 4． 二、 教学重点、难点 1． 2． 三、教具准备 电磁打点计时器、电火花计时器、学生电源、导线、纸带、刻度尺。 四、课时安排 1课时 五、教学过程 (一)电磁打点计时器 它是一种使用交流电源的计时仪器。工作电压为4V~6V， 50Hz时， 0.02打一次点，构造以及原理如书。 (二)电火花计时器 它是一种使用交流电源的计时仪器。工作电压为220V， 50Hz时， 0.02打一次点，电火花计时器工作时纸带运动受到的阻力较小，误差较小，构造以及原理如书。 出示例题： 电磁打点计时器的打点周期取决于…………………………………………………( ) A. 交流电压的高低 B. 交流电的频率 C. 永久磁铁的磁性强弱 D. 振针与复写纸间的距离 答案： ( B ) (三)练习使用电磁打点计时器. 1． (1) 把电磁打点计时器固定在桌子上面，对照使用说明书，了解其构造 (2) 接通10V以下交流电源， (3) 取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点，如果数出n个点， n-1)个，用Δt = 0.02(n-1) s， n点的运动时间。 (4) 用刻度尺测量出从第一个点到第n个点的距离Δχ。 利用公式Δυ=Δχ/Δt计算出纸带在这段时间内的平均速度，把测量和计算的结果填入表1中。 表1： 纸带在某段时间内的平均速度 点子数n 点子间隔数n-1 运动时间Δt/s 位移Δχ/m 平均速度υ/ ( m?s ) ( 6 ) 在纸带上找出连续的六个点，分别标上记号A、B、C、D、E、F， 1，2，3， 4， 5( 如图 )，把数据填入表2，根据这些数据，判断纸带的这段运动是匀速运动还是变速运动，是加速运动还是减速运动，并写明理由。 表2：纸带的运动情况 A和B的距离 Δχ1/m B和C的距离 Δχ2/m C和D的距离 Δχ3/ m D和E的距离 Δχ4/ m E和F的距离 Δχ5/ m 判断结果和理由： (7)在纸带上方选取点能看清的一段(如图)，将某个能看清的点表为9，以后每隔0.1s标一个测量点，测量包含某个测量点在内的一段位移Δχ，记录在表3中，同时记录对应的时间Δt(设电源频率是50Hz)。 表3： 纸带在几段时间中的位移和平均速度 位置 0 1 2 3 4 5 Δχ/ m Δχ1 Δχ2 Δt / s υ/ (m?s ) 作业 课课练