临床微生物学检验教学用病例资源库的构建.pdfVIP

第１５ 卷第２ 期 浙 江 医 学 教 育 Vol.１５ No.２ ２０１６ 年４ 月 Apr.２０１６ ·· 临床微生物学检验教学用病例资源库的构建 １ １＠ １ １ ２ ， ， ， ， （１ ．浙江医学高等专科学校，浙江 杭州 ３１００５３ ；２ ．浙江省人民医院，浙江 杭州 ３１００１４） ：为推进基于临床真实案例的临床微生物学检验课程教学改革，根据医学检验专业岗位和标准，从医院检验 科收集病例及相关数据，经加工和提炼，在Microsoft EXCEL ２０１０ 上构建病例资源库。 经初步应用，效果良好。 ：临床微生物学检验；病例资源库 ：G６４２.０ ：B ：１６７２－ ００２４（２０１６）０２－ ００１０－ ０４ １ １＠ １ １ ２ ， ， ， ， （１ ． ， ３１００５３ ，； ２ ． ’ ， ３１００１４ ，） ： ， - ． ２０１０ ． ． ． ： ； 以往临床微生物学检验课程教学注重对学生 发现本门课程的病例库或资源库信息，这充分提示 动手能力的培养，而忽视强化与医学检验技术相关 微生物学检验教学中缺乏病例资源库。 临床病例较 ［１］ 的临床知识 。 真实病例是沟通本课程的教学内容 为复杂，疾病诊断不能仅靠常规微生物学鉴定，还涉 与临床实际需要的桥梁，建立病例资源库尤显必要。 ［３］ 及到各种仪器和设备的系统检查 。 病例分析需要 经过为期一年的努力，初步搭建起基于真实案例的 有相关临床知识外，尚需具备一定的基础知识。 高 临床微生物学检验课程资源库。 现将建设过程报告 职高专学生在校学习时间短，基础知识比较薄弱，不 如下。 太可能进行全面的病例分析。 鉴于上述，我们以微 生物学检验的操作流程为主线，以提高操作技能为 １ 核心，有针对性地选取病例进行资源库构建。 近几年，多所医学院校在进行教学资源库的建 ［２］ 设，医学教学资源库的建设较为普遍 。 一些医学 ２ 院校已经拥有较为成熟的教学资源库，但病例资源 ２ ．１ 库的建设尚不多见，大多仅涉及到病例在教学中的 根据本课程特点、教学要求和临床需要，病例库 应用。 为了解临床微生物学检验课程的病例资源库 主要涵盖了细菌和真菌两大部分，包括肠杆菌科、病 建设现状，本文作者在中国知网、维普和万方等近３ 原性球菌、非发酵菌、弧菌、弯曲菌、厌氧菌、苛养菌、 年的数据库中进行了检索，输入“病例库微生物”、 结核分枝杆菌和真菌等。 “资源库微生物”或“案例库微生物”等关键词，尚未 ２ ．２ ：王家学（１９８１－ ），男，安徽颍上人，硕士研究生，讲师。 研究方向：临床微生物学检验教学 ：２０１５ 年省教育厅课堂教学改革项目（编号：KG２０１５６３８）；２０１４ 年度浙江医学高等专科学校教学改革项目（编号： XJJG２０１４００４） ＠ ：杨珺jennyy