《建设中国特色社会主义理论》导学案 01.docVIP

《建设中国特色社会主义理论》导学案 课程标准： 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 概述“三个代表”重要思想的基本内容。 考试说明：了解邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容 认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义 了解“三个代表”重要思想的基本内容。 重点难点：重点：邓小平理论的形成与发展；“三个代表”重要思想的提出。难点： 如何了解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的一脉相承的马克思主义实质 一、创建新理论的宣言书 1、中共中央工作会议召开 (1)背景： ①“ ”结束后，中国人民急切地期待着中国迅速摆脱困境 ② 的长期影响， 的束缚，国家前进的脚步十分艰难。 ③刚刚恢复领导工作的 大声疾呼要 ，一切从实际出发。 (2)时间、地点--- 年12月13日、北京 (3)内容：邓小平作了《 》的讲话 ①首先是 。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题。如果一切从本本出发，就要__________。 ②邓小平还指出 任务，指出“再不实行 ，我们的现代化事业和社会主义事业就会葬送”。 (4)意义： ①邓小平的这篇讲话是开辟 的宣言书。 ②实际上成为随后召开的中共十一届三中全会的 。 2、中共十一届三中全会 (1)时间： 年12月18日 (2)内容： ①重新确立了 、 的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正 ②做出了 的决策，实现了政治路线的拨乱反正。 ③形成了以 核心的中共中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正的重要成果。 (3)意义： ①以中共十一届三中全会召开为标志， 的新道路从此正式开辟。 ②在中国改革开放的伟大实践中，建设中国特色社会主义理论的科学体系—— 逐步形成和发展。 二、邓小平理论的发展 1、南方谈话 (1)背景：①20世纪90年代初，国际 ②中国的改革开放事业进入一个关键时期。 (2)时间： 年初 (3)内容： ①社会主义本质：___________________________________； ②判断实践的标准_______________________________________； ③计划、市场和社会主义_________________________________； ④改革的关键和目的： ____________________________________。 (4)意义：南方谈话是又一个 、 的宣言书。 2、中共十四大 (1)时间—— 年10月 (2)内容： ①会议明确了中国经济体制改革的目标是 ②确立了 在全党的指导地位。 (3)意义： ①以邓小平南方谈话和 为标志， 形成了一个完整的体系。②抓住“_____________，__________________”这个根本问题，形成了 的科学体系。 3、中共十五大 (1)时间—— 年9月 (2)内容： ①大会首次使用“ ”这个概念 ②大会通过的《中国共产党章程修正案》明确规定，中国共产党以 、 、 作为自己的行动指南。 ③会议指出：邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的第 次历史性飞跃的理论成果。 (3)邓小平理论的指导意义-----邓小平理论成为指引 继续前进的旗帜。 三、“三个代表”重要思想的提出 1、背景：世纪之交，中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入关键时期 2、时间： 年春 3、 提出者： 4、内容： (1)中国共产党必须始终代表