《探究弹性势能的表达式》导学案2.docVIP

探究弹性势能的表达式 学习目标 1.理解弹性势能的概念及意义。 2.猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关，培养学生科学预测的能力。 3.学习计算拉力做功的方法，体会微分和积分思想在物理学上的应用。 4.通过对弹性势能公式的探究过程和所用方法，培养学生的求知欲，体会弹性势能在生活中的意义，提高物理在生活中的应用意识。 自主学习 1.发生 的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能，这种势能叫做 。 2.在探究弹性势能的表达式的过程中，我们首先猜想弹性势能可能与弹簧的 和 有关。 3.求解弹簧弹力做功时，我们发现：弹簧拉伸的距离越长，拉力越 ，故弹力做功不能利用公式来计算。但把拉伸的距离分成许多非常小的小段Δ、Δ、Δ…，每段对应的弹力、、…，可认为在极短位移内弹簧的拉力大小是 ，则整个过程中弹力做的功就可表示为:_____＝ ＋ ＋ ＋…。 4.我们用纵轴表示弹力，用横轴表示伸长量，那么图像下方的图形面积就表示 。 自我检测 1.(多选)在探究弹簧的弹性势能的表达式时，下面猜想有一定道理的是( ) A.重力势能与物体被举起的高度有关，所以弹性势能很可能与弹簧的长度有关 B.重力势能与物体被举起的高度有关，所以弹性势能很可能与弹簧被拉伸(或压缩)的长度有关 C.重力势能与物体所受的重力大小有关，所以弹性势能很可能与弹簧的劲度系数有关 D.重力势能与物体的质量有关，所以弹性势能很可能与弹簧的质量大小有关 2.(多选)关于弹力做功与弹性势能的关系，我们在进行猜想时，可以参考重力做功与重力势能的关系来讨论。则下面的猜想有道理的是( ) A.弹力做功将引起弹性势能的变化，当弹力做正功时，弹性势能将增加 B.弹力做功将引起弹性势能的变化，当弹力做正功时，弹性势能将减少 C.弹力做功将引起弹性势能的变化，当弹力做负功时，弹性势能将增加 D.弹力做功将引起弹性势能的变化，当弹力做负功时，弹性势能将减少 3.(单选)如图7-5-1所示，在光滑的水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上，在力作用下物体处于静止状态，当撤去后，物体将向右运动，在物体向右运动的过程中，下列说法正确的是( ) A.弹簧的弹性势能逐渐减少 B.弹簧的弹性势能逐渐增加 C.弹簧的弹性势能先增加后减少 D.弹簧的弹性势能先减少后增加 4.(单选)两弹簧的劲度系数之比为1∶2，在弹性限度内的形变量之比为2∶1，则它们的弹性势能之比为( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.4∶1 课内探究 一、弹性势能 阅读教材P67弹性势能部分内容，回答：什么是弹性势能？举例说明弹性势能的存在。 二、探究弹性势能 1.弹性势能可能与哪几个物理量有关？ 请结合以下实例和重力势能表达式思考： 实例：(1)弓拉得越满，箭射出去的距离越远；且弓的硬度越大，拉相同的距离箭射出去的距离越远。 (2)玩蹦床游戏时，把蹦床压得越深，人被反弹的高度越高；当人把“粗”“细”弹簧制造的蹦床压缩相同深度后，“粗”弹簧床对人反弹的高度更高。 思考：(1)弓拉得越满，箭射出去的距离越远，说明了什么？ (2)拉相同距离，弓的“硬度”越大，箭射出去的越远，又说明了什么？ 结论：影响弹性势能的因素是： 和 。 说明：在图7-5-2和图7-5-3中重力是恒力，弹力是变力，因此要匀速举起同一个重物，所用的力并不随高度变化，但是对于同一个弹簧，拉得越长，所用的力越大，所以我们不能肯定弹性势能跟形变量成正比，只能说明弹性势能随形变量的增大而增加。 2.弹簧的弹性势能与拉力做功的关系？ 结论：弹力做功，引起弹性势能发生变化，弹簧拉力做功在数值上等于 。 说明：重力是恒力，因此重力做的功可利用公式求解。求弹力做的功则不能直接用公式求解，因为利用公式只能求得恒力做的功。 3.怎样计算拉力做的功？ 回忆：匀变速直线运动中位移的求解方法。 结论：计算拉力做的功时，将弹簧伸长过程分为很多小段，化变力做功为 做功。即利用微元法求变力做功。 如图7-5-4所示，弹簧的劲度系数为，弹簧从原长位置被拉伸到位置的过程中，把到的过程分成很多个小段，它们的长度分别为Δ、Δ、Δ…；在每一个小段上，由于Δ很小，作用在弹簧上的拉力可近似的认为是不变的，分别为、、…；所以在各小段上，拉力做的功分别为Δ、Δ、Δ…；则拉力在由到的整个过程中做的功可用各小段做功的和表示为Δ+…。 4.变力做功的表达式？ 类比：在处理匀变速直线运动的位移时，利用