《探索生命起源之谜》同步练习03.docVIP

探索生命起源之谜 基础练兵： 1.进化论能够在19世纪中期诞生的历史条件包括( ) ①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发生，冲击了基督教神学，促进了欧洲的思想解放 ②资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用 ③科学技术进步，生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础 ④资产阶级“人文主义”和“理性主义”深人人心 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①③③④ 2.达尔文生物进化论的核心是( ) A.生命的进化 B.物种的成功选择 C.自然造物理论 D.物竞天择，适者生存 3.达尔文的《物种起源》发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。这说明了( ) ①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击 ②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基 ③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求 ④达尔文的进化论具有严密的科学性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.关于达尔文生物进化论思想，说法错误的是( ) A.一切生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的过程 B.现存的物种都有共同的原始起源 C.生存竞争与自然选择是生物界的普遍规律 D.动物和植物、人和动物的区别是绝对和神圣的 5.有人说：漫画是黑色幽默的历史。漫画把历史的内涵以嬉笑怒骂的方式演绎得淋漓尽致，历史的本质一目了然。下图的漫画主要针对的是( ) A《物种起源》 B.《天演论》 C.《纯粹理性批判》 D.《自然哲学的数学原理》 6.从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界的位置的看法的是( ) A.进化论 B.血液循环学说 C.细胞学说 D.植物分类法 7.阅读下列材料： 材料一 关于人类起源问题，历史上主要有两种观点：“神创说”和“进化说”。 材料二 童年时代的达尔文常常陶醉于大自然，采集野生植物、捕捉昆虫是他的最爱。在剑桥大学学习期间，他努力钻研博物学和自然史。1831年，他随英国猎犬号军舰环球航行。在这次漫长的航程中，达尔文目睹许多自然奇迹，发现了大量的化石，观察过无数种植物和动物，而且他对所观察到的一切都做了详细的笔记。这些笔记几乎为他后来的全部工作打下了基础。1836年，达尔文返回故乡，开始了艰苦的研究工作。托马斯·马尔萨斯的《人口论》对他建立起通过生存竞争而进行自然选择的观念给予了启发。达尔文在系统阐述了自然选择原理之后，没有急于发表他的思想，而是花费长期的时间来为他的学说认真地搜集证据和充实论证。 请回答： ⑴与19世纪中期西方流行的观点相比较，达尔文的进化论有哪些不同之处？ ⑵结合以上材料和所学知识，简析达尔文能够提出进化论这一伟大理论的原因？ ⑶在人类起源研究取得重要成果的同时，在由猿到人进化过程中的若干环节，仍然存在着明显的缺陷，主要有：猿是哪里来的，人类具体的进化过程是怎样的，人类的起源地在哪里。从上述未解之谜中，选取一个你最感兴趣的问题，写一篇80字左右的小短文，谈谈解谜的途径和方法。 能力提升： 1.“在西伯利亚草原上放养的驯鹿，最大的天敌是狼，为了保护驯鹿，猎人主动消灭了草原上的狼。结果驯鹿大量繁殖，数量急剧增加，品种却迅速退化。”这段材料集中反映的普遍规律是( ) A.生存斗争与自然选择 B.物种不断由低级向高级发展 C.自然环境是不断变化的 D.人口的大幅度增长 2.达尔文的进化论改变了我们对地球上生命的理解，与其内容不符的是( ) A.一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程 B.物种不断地变异，没有遗传，新种产生，旧种灭绝 C.生物间有共同祖先，彼此间有一定的血缘关系 D.自然选择是变异最重要的途径 3.达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为( ) A.达尔文和牛顿分别在生物学领域和物理学领域取得了重大成就 B.达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的 C.达尔文和牛顿的学说是一脉相承的 D.达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威 4.创世神话的共同特征是() A.人类始祖亚当和夏娃都是由上帝创造的 B.世间万物，包括人类都是由神创造的 C.人类都是由神演变而来的 D.神主宰世间的一切 5.阅读下列材料： 材料一 “我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过像一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴；但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前未曾发现呢？” ——牛顿临终遗言 材料二 生物母体生出的众多后代，为攫取生活