《旅游常识和导游基础知识》同步练习2.docVIP

《旅游常识和导游基础知识》同步练习2.doc

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《旅游常识和导游基础知识》同步练习2

《旅游常识和导游基础知识》同步练习 ●课标要求 说出野外活动中应采取的自我保护措施. ●课标解读 结合事例,说明如何在野外活动中学会自我保护. ●新课导入建议 “山不在高,有仙则名”.我国有许许多多引人入胜的名山,三山五岳、佛道名山,无一不令古今中外众多游客心驰神往.登山旅游能够锻炼人们的意志,陶冶人们的情操,丰富人们的精神文化生活.旅游活动中的自我保护至关重要.引入新课——旅游常识和导游基础知识. ●教学流程设计 课 标 解 读 重 点 难 点 1.了解结伴旅游具有团队精神的重要性. 2.了解旅游中怎样进行社会交往,掌握野外活动中自我保护的措施. 3.了解导游应具备的基础知识.  掌握必备的旅游常识.(重点) 知识1 旅游常识 1.结伴出游,要有团队精神 (1)结伴出游,要有甘苦与共、互谅互助的团队精神. (2)出游前,团队应该准备一些有用的工具,如通信工具、小药箱、指南针、旅游地图等. 2.学会在野外活动中自我保护 行路 主要是在登山方面,如不要随意从没有道路的地方登山;遇到有活动石头的山路,后面的人要与前面的人保持适当的距离 气象 主要是防御雷击、山洪等.遇到雷雨天气,要避开孤立的山包、大树等易被雷击的地方 生物 不能随便品尝不认识的野果,不能随意触摸不知属性的植物.在疫病流行区,更要注意自我防护 3.要善于社会交往 (1)不能轻信不熟悉的人,不能随意接受别人送给的食品和饮料. (2)遇到境外和国外的游人时,要保持不卑不亢的态度. (3)遇到难以解决的问题,要使用通信工具及时向有关部门反映和求助. 1.在出游前,应准备哪些方面的物品? 【提示】 食品、饮用水、衣服、雨披(雨伞)、手表、通信工具、药品、指南针、旅游地图等. 导游基础知识 1.了解景区,熟悉各方面的情况 (1)应充分把握景区的基本情况,对于地形、区位、环境、生态、历史、文化、风俗民情等要娴熟于心. (2)在讲授和解答时要具备较高的文化品位和丰富的知识内涵. 2.尊重游客,配合领队和“全陪”工作:导游的岗位和职责是为游客服务. 3.注意形象,以诚信为主要原则 (1)待人诚信是做好导游工作的前提. (2)热情周到是搞好服务的基本要求. 4.一视同仁,凡事讲究分寸 5.丰富自我,善解人意 (1)丰富自我是当好一个文明的“小导游”的基础. (2)导游在熟悉旅游资源状况的同时,还要学习一些心理学的常识,做到善解人意. 6.加强联系,善始善终:在与游客保持密切联系的同时,还必须适时地与住宿点、购票处、车队和司机、旅游点接待部门等保持畅通联系,以便为游客做好各种服务工作. 2.如果游客不熟悉当地情况,导游可以作旅游团的领队吗? 【提示】  导游的岗位和职责是为游客服务,所以要尊重游客的意见和选择.如果游客不熟悉当地情况,也只能作“参谋”,不能当领队. 探究1 旅游常识 【问题导思】  1.结伴出游,需要有什么样的团队精神? 【提示】甘苦与共,互谅互助. 2.野外活动中自我保护主要从哪些方面着手? 【提示】行路、气象和生物等方面. 3.夏季进山旅游应选择何种地形宿营?为什么? 【提示】 地势较高的山间平地宿营.既可防止山洪、泥石流、滑坡带来的危害,又可防雷击. 1.野外活动中自我保护 2.外出旅游八要 “八要” 具体内容 要有周密的旅游计划 事先要制定时间、路线、膳宿的具体计划和带好导游图及必需的行装( 衣衫、卫生用品等) 带个小药包 外出旅游要带上一些常用药,因为旅行难免会碰上一些意外情况,做到有备无患 注意旅途安全 旅游有时会经过一些危险区域景点,要尽量结伴而行,千万不要独自冒险前往 讲文明礼貌 任何时候、任何场合,对人都要有礼貌,事事谦逊忍让,自觉遵守公共秩序 爱护文物古迹 旅游者每到一地都应自觉爱护文物古迹和景区的花草树木,不乱刻乱涂 尊重当地的习俗 许多少数民族有不同的宗教信仰和习俗忌讳.进入少数民族聚居区旅游时,要尊重他们的传统习俗和生活中的禁忌,切不可忽视礼俗或由于行动上的不慎而伤害他们的民族自尊心 注意卫生与健康 旅游在外,品尝当地名菜、名点,无疑是一种“饮食文化”的享受,但要注意卫生,切忌暴饮暴食 警惕上当受骗 目前社会上存在着一小部分偷、诈、抢的坏人,因此,“萍水相逢”时,切忌轻易深交,勿泄“机密”,以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失 阅读下列材料,回答问题. 目前在我国开展的主要户外运动包括远足、穿越、登山、攀岩、漂流、越野山地车等.这种属于“驴友”的运动中多数带有探险性,属于极限和亚极限运动,有很大的挑战性和刺激性.因为可以拥抱自然,挑战自我,锻炼意志以及团队合作精神,提高野外生存能力,所以深受青年人的喜爱. (1)由材料可看出,“驴友”的成员多是__________人,从他们出游方式来看是_________

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