《旅游概述》教学设计2.docVIP

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《旅游概述》教学设计2

《旅游概述》教学设计 [教学目标] (一)知识与技能 1.了解旅游地理活动的三大基本要素及各要素的职能。 2.了解旅游活动按游览区域划分和按旅游目的划分的基本类型。 (二)过程与方法 1.通过观看图片、影像资料并阅读相关材料,了解旅游的发展史,提高学生观察、分析问题的能力。 2.通过从现实生活入手,分析按游览区域和按旅游目的划分的旅游类型的具体形式,培养学生理论联系实际的能力。 (三)情感态度与价值观 1.通过对旅游发展史的了解,让学生认识旅游活动已成为人们日常生活的重要组成部分。 2.通过对旅游活动的基本要素和旅游活动基本类型的了解,培养学生对人类旅游行为动机的认识,产生对“好奇、社会交往、荣誉、权力、社会权威和秩序”等人文基本欲望的了解,培养学生欣赏美、鉴赏美的能力,陶冶学生情操,从热爱大自然升华到探究自然美的境界。 [教学重点] 1.2. [教学难点] 旅游活动的三个基本要素以及它们之间的关系 [教具准备] 有关图片、影像资料等 [课时安排] 1课时 [讲授过程] 【新课导入】】】】(1)(2)】】】】】】国内旅游与国际旅游的关系是:从旅游发展历程来看,国内旅游是该国旅游发展的基础,国际旅游是国内旅游的延伸和发展。如果从一个国家的角度来看,国内、国际入境和出境可结合起来,得出下述两种旅游类型,即境内旅游和国民旅游。境内旅游包括入境旅游和国内旅游,国民旅游包括国内旅游和出境旅游。它们之间的关系如下图所示: 】】】】【活动】 【板书设计】旅游活动的基本要素 1旅游者 2旅游资源 3旅游服务业 旅游活动的基本类型 1按旅游区域划分 国内旅游 国际旅游 2.按旅游目的划分 观光、度假保健、公务、宗教、购物 2,4,6

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