《文化塑造人生》同步练习2.docVIP

2.2 文化塑造人生 1.(2007年高考山东文综，28)2007年中央“—号文件”强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑”。根据以下材料回答题。 ?? 表1? 目前中国与发达国家农业科技状况比较 农业科技贡献率(%) 每万人农村人口农业科技人员数(人) 中国 发达国家 中国 发达国家 48 70——80 1．7 40 注：20世纪70年代末，中国农业科技贡献率不到30%；目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4%。 针对上表反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。 试一试 【解析】此题以推进农业科技创新，发展现代农业，促进社会主义新农村建设为宏观的考查背景，考查学生运用文化生活的有关知识分析说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。解答此题，必须从农业科技创新在现代农业中的地位出发，具体联系到农村经济结构调整，农民素质提高，农业劳动生产率的提高等方面进行论述。 【答案】(2) ①文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，会促进经济和社会的发展。提高农民科技文化素质，可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术，促进农业增长方式转变，加快社会主义新农村建设。②亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质，可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为发展现代农业提供人才智力支持。 2.(2007年高考广东单科，39)人创造了文化，文化又促进人的全面发展，所以要大力发展各种文化。 试一试 【解析】考查学生对文化内涵、文化对人的影响、发展先进文化等知识的理解，以及运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的文化现象的能力。本题有三个辨点：第一，文化是人类实践特有的产物；第二，不同性质文化对人的作用不同；第三，对于不同性质的文化，我们要采取不同的态度，我们应发展大众的、科学的、先进的社会主义文化。解答辨析题的基本方法就是紧扣题目中的辨点逐一进行辨别和分析。 【答案】(1)文化是人创造的，是社会实践的产物，是人类社会特有的现象。 (2)文化有进步与落后、先进与腐朽之分，只有先进、健康的文化，才能促进人的全面发展；而落后、腐朽的文化则危害人的进步。 (3)我们要大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后的文化，坚决抵制腐朽文化。在当代中国，发展先进文化就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的文化。