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《氯、溴、碘及其化合物第四课时》导学案1
《氯、溴、碘及其化合物第四课时》导学案
【学习目标】
根据氧化还原知识理解溴碘提取的原理，运用类比的方法猜测溴碘的化学性质与氯气的异同，掌握溴碘提取的方法，并能根据Br-、I-的性质进行检验。
【问题导学】 活动一 溴碘的提取
1 海水中的溴元素以及海产品中的碘元素以什么形式存在？
2 把Br-、I-转化为Br2、I2发生什么反应？需要加哪类物质(从氧化还原的角度思考)？
3 请比较Cl2 Br2 I2三种单质的氧化性强弱？为什么？
4 你能设计什么方案检验反应生成溴单质、碘单质？
5 如何从海水中提取溴？用什么方法提纯所得粗溴的 ？
6 从海带中提取碘单质
(1)“干海带”在浸泡前是否应做适当处理？
(2)实验室过滤的基本操作是？用到的玻璃仪器有哪些？
(3)能否用酒精来萃取碘水中的碘或溴水中的溴？为什么？
活动二 单质溴碘单质的性质
1 常温常压下呈液态的非金属单质有谁？物理性质表现在哪些方面？
2 怎样除去固体NaCl中混有的固态碘？利用什么性质？
3 用什么方法检验Cl-、 Br-、I-？
【巩固练习】
1．下列变化属于化学变化的是 ( )
A．碘的升华 B．B．B．B．. 在盛有碘水的试管中，加入少量四氯化碳后振荡，静置片刻后 ( )
A．整个溶液变紫色 B．
C．上层无色，下层紫红色 D．下层无色，上层紫红色
6．实验室里保存下列试剂的方法，有错误的是新制氯水盛放在棕色试剂瓶中，存放于低温避光的地方
B．液溴易挥发，盛放在用水液封的棕色试剂瓶中
C．碘易升华，盛放在有水的棕色广口试剂瓶中
D．浓盐酸易挥发，盛装在无色密封的细口玻璃试剂瓶中
A．NaCl B．
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