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《汉字与书法》教案 课程标准 概述汉字起源、演变的过程，了解中国书法的基本特征和发展脉络。 考试大纲 汉字的起源演变和书画的发展 A级基础知识 一、从汉字起源到“书同文” 1．汉字的起源与发展历程(1)新石器时代：陶器上就出现了一些___________，这与后来的成熟文字有一定的渊源关系. (2)商周时期：商代的 是目前所知最早的成熟的汉字，商周时期出现铸在青铜器上的文字，被称为 . (3)春秋战国：汉字的使用更为广泛和频繁，人们对文字的丰富、发展做了有益的尝试. (4)秦朝时期：秦始皇推行“ ”，以小篆为基础，统一全国的文字，后推广书写简便的 ，对 产生了深远的影响. 2．意义：它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来，使文化得以传播交流、世代传承. 二、书艺历程 1．形成条件(1)材料：____________________为富于个性化的艺术创造准备了很好的材料. (2)动力：____________________的形成. (3)文具：____________________等文具的改进. 2．书法特点：以________________空间和_____________刚柔枯润来抒情达意，显现了_____________审美情趣. 3．发展历程 (1)实用性文字： ①秦小篆_______________ ②汉隶_________________ (2)自觉的书法艺术：魏晋南北朝原因：①社会动荡、政治混乱，士人将自己的道德情操和理想融入绘画之中. ②佛道发展，文化多元. ③造纸术的传播，笔墨纸张等文具的改进. 代表：东晋___________，其书法理论是 . (3)新的高峰：隋唐原因：唐代国家的统一，国势强盛，经济繁荣，中外经济文化交流空前兴盛，文化全面辉煌. 特点：既有________________________也出现了________________________的______，书法_________日趋成熟. (4)宋代： 原因： _______________ 代表：___________________________ 特点：_____________________________________ (5)明代：原因：书法进一步________________、_______________，更加强调个性化创造. (6)印章艺术：秦印雍容大度，精致不苟；汉印方正质朴，端庄豪放；明中叶以后，篆刻发展成与书法、绘画一起相得益彰的姊妹艺术. B级 知识拓展 1. 主要书法家及其艺术成就书法家及其朝代书体艺术成就 书法家及其朝代 书体 艺术成就? 王羲之(东晋) 行书 继承汉魏雄奇伟丽的传统，尽显虚玄灵动的时风，“兼撮众法，备成一家”，成为继往开来的“书圣”???? 张旭(唐) 草书 草书圣手，他的狂草体现了盛唐开拓奔放的时代精神? 怀素(唐) 笔势飞动，意绪狂放，把草书艺术推向了高峰 ?? 颜真卿(唐) 楷书 “颜体”端庄浑厚，笔势开张雍容大度 后世并称“颜筋柳骨” 柳公权(唐) “柳体”道劲森严，另创新意 “宋四家” ? 推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度.倡导有意无法 祝枝山(明) 草书? 潇洒风流，如斜雨疾风 平民化、世俗化、更加强调个性化的创造? 文徽明(明) 行、楷 温柔婉约，如春日柳莺