《波的形成和传播》导学案2.docVIP

《波的形成和传播》导学案 寄语：水波离开了它产生的地方，而那里的水并不离开，我们应该像水一样不随波逐流。 【学习目标 】 1．通过观察和分析，认识波是振动的传播，知道波在传播振动形式的同时也传播能量和信息。 　　2．能区分横波和纵波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部。? 3．知道什么是机械波和机械波形成的条件。 【学习重点】 机械波波动中各质点的运动规律。 　 2．质点间的带动作用造成的各质点振动的重复性和滞后性。 【学习难点】 　　1．各质点只是振动没有沿传播方向迁移的确定。 　　2．带动作用的应用，即如何判断某时刻某质点的振动方向。 【新课学习】 一．波的形成和传播 手持绳子的一端连续上下抖动，可以看到一系列凹凸相间的 波形。这是振动在绳子上传播的结果。振动的传播称为 ，简称波。设想把绳分成许多小部分，每一小部分可以看作质点，质点之间有相互作用力。[ 说明：水波既不是横波也不是纵波。 三、机械波 绳波、弹簧波、水波、以及声波等的传播必须借以某些物质。 我们把波借以传播的物质叫做 。组成介质的质点间有相互作用，一个质点的机械振动引起相邻的质点振动。机械振动这种形式在介质中传播，就形成了 。 1、概括机械波形成的条件： 2、机械波的特点： ?　　a．机械波是大量质点的同时振动。 ?　　b．各质点均在自己平衡位置两侧做机械振动，但质点并不随波迁移，传播的只是质点的振动形式。 c．各质点振幅、周期相同且和波源相同能量。1．关于热现象和热学规律，下列说法中正确的是（ ） A．只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数，就可以算出气体分子的体积 B．悬浮在液体中的固体微粒越小，布朗运动就越明显 C．一定质量的理想气体，保持气体的压强不变，温度越高，体积越大 D．一定温度下，饱和汽的压强是一定的 E．由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间的距离，液面分子间只有引力，没有斥力，所以液体表面具有收缩的趋势 2．如图（a）左侧的调压装置可视为理想变压器，负载电路中R=55Ω，A、V为理想电流表和电压表．若原线圈接入如图（b）所示的正弦交变电压，电压表的示数为110V，下列表述正确的是（ ） A．电流表的示数为2A B．原、副线圈匝数比为2：1 C．电压表的示数为电压的有效值 D．原线圈中交变电压的频率为100Hz 3．如图所示，虚线a、b、c为三个同心圆面，圆心处有一个点电荷，现从b、c之间一点P以相同的速率发射两个带电粒子，分别沿PM、PN运动到M、N点，M、N两点都处于圆周c上，以下判断正确的是（ ） A．到达M、N时两粒子速率仍相等 B．到达M、N时两粒子速率vM＞vN C．到达M、N时两粒子的电势能相等 D．两个粒子的电势能都是先减小后增大 4．如图所示，虚线表示等势面，相邻两等势面间的电势差相等，有一带正电的小球在电场中运动，实线表示该小球的运动轨迹．小球在a点的动能等于20eV，运动到b点时的动能等于2eV．若取c点为电势零点，则当这个带电小球的电势能等于﹣6eV时（不计重力和空气阻力），它的动能等于（ ） A．16eV B．14eV C．6eV D．4eV 5．用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素（如图所示）．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ．实验中，极板所带电荷量不变，若（ ） A．保持S不变，增大d，则θ变大 B．保持S不变，增大d，则θ变小 C．保持d不变，减小S，则θ变小 D．保持d不变，减小S，则θ不变 6．如图所示是根据某次实验记录的数据画出的U﹣I图线，关于此图线，下列的说法中正确的是（ ） A．纵轴的截距表示电源的电动势，即E=3.0V B．横轴的截距表示电源的短路电流，即I短=0.6A C．电源的内阻r=5Ω D．电源的内阻r=1.0Ω 7．在测电源电动势和内阻实验中，下列说法正确的是（ ） A．用新电池较好 B．用旧电池好 C．新、旧电池一样 D．以上说法都不对 8．如图，电路中定值电阻阻值R大于电源内阻阻值r．将滑动变阻器滑片向下滑动，理想电压表V1、V2、V3示数变化量的绝对值分别为△V1、△V2、△V3，理想电流表示数变化量的绝对值为△I，则（ ） A．A的示数增大 B．V2的示数增大 C．△V3与△I的比值大于r D．△V1大于△V2 9．图中虚线是某电场中的一簇等势线．两个带电粒子从P点均沿等势线的切线方向射入电场，粒子运动的部分轨迹如图中实线所示．若粒子仅受电场力的作用，下列说法中正确的是（ ） A．a、b两点的电场强度大小关系Ea＜Eb B．a、b两点的电势关系Ua＜Ub C．粒子从P运动到a的过程中，电势能增大 D．粒子从P运动到b的过程中，动能增大 10．三根平行的长