《洛伦兹力与现代技术》课件2.pptVIP

2．半径的确定 半径的计算一般利用几何知识解直角三角形．做题时一定要做好辅助线，由圆的半径和其他几何边构成直角三角形． 3．粒子在磁场中运动时间的确定 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 一、带电粒子在磁场中运动的基本问题 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 二、对质谱仪和回旋加速器原理的理解 例2 (单选) 如图是质谱仪的工作原理示意图,带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器．速度选择器内相互正交的匀强磁场的磁感应强度和匀强电场的场强分别为B和E.平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2.平板S下方有磁感应强度为B0的匀强磁场．下列表述错误的是 (　 　) A．质谱仪是分析同位素的重要工具 B．速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外 C．能通过狭缝P的带电粒子的速率等于E/B D．粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P，粒子的比荷越小 qE qvB qvB＝Eq,得：v=E/B D 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 例3 回旋加速器是用来加速一群带电粒子使它们获得很大动能的仪器，其核心部分是两个D形金属扁盒，两盒分别和一高频交流电源两极相接，以便在盒内的狭缝中形成匀强电场，使粒子每次穿过狭缝时都得到加速，两盒放在磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直于盒底面，粒子源置于盒的圆心附近，若粒子源射出的粒子电荷量为q，质量为m，粒子最大回旋半径为Rmax.求： (1)粒子在盒内做何种运动； (2)所加交变电流频率及粒子角速度； (3)粒子离开加速器时的最大速度及最大动能． 解析　(1)带电粒子在盒内做匀速圆周运动，每次加速之后半径变大． 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 方法点拨　回旋加速器中粒子每旋转 一周被加速两次，粒子射出时的最大 速度(动能)由磁感应强度和D形盒的 半径决定，与加速电压无关. 三、带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动问题 例4 如图所示，一束电荷量为e的电子以垂直于磁感应强度B并垂直于磁场边界的速度v射入宽度为d的匀强磁场中，穿出磁场时速度方向和原来射入方向的夹角为θ＝60°，求电子的质量和穿越磁场的时间． O θ r 已知：v，可用t=l/v求时间 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 带电粒子在匀强磁场中的运动 运动规律： 应用 质谱仪 回旋加速器 圆周运动问题分析方法： 确定圆心、半径 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1．(对回旋加速器原理的理解)(双选)在回旋加速器中 (　　) A．电场用来加速带电粒子，磁场则使带电粒子回旋 B．电场和磁场同时用来加速带电粒子 C．磁场相同的条件下，回旋加速器的半径越大，则带电粒子获得的动能越大 D．同一带电粒子获得的最大动能只与交流电压的大小有关，而与交流电压的频率无关 f永不做功 AC 2.(带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动问题) (单选)如图所示，有界匀强磁场边界线SP∥MN，速率不同的同种带电粒子从S点沿SP方向同时射入磁场．其中穿过a点的粒子速度v1与MN垂直；穿过b点的粒子速度v2与MN成60°角，设粒子从S到a、b所需时间分别为t1和t2,则t1∶t2为(重力不计) (　　) A．1∶3 B．4∶3 C．1∶1 D．3∶2 O1 O2 π/2 π/3 D 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 t 再见 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * * 找到 * 找到 * 磁 场 洛伦兹力与现代技术 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1 2 3 理解带电粒子在B与v垂直时做匀速圆周运动. 会推导带电粒子仅在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动的半径和周期，并用它解答有关问题. 知道回旋加速器和质谱仪的构造和原理. 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 一、带电粒子在匀强磁场中的运动 如图所示的装置是用来掩饰电子在匀强磁场中运动轨迹的装置． (1)不加磁场时，电子的运动轨迹如何？加上磁场时，电子的运动轨迹如何？ (2)如果保持出射电子的速度不变，增大磁感应强度，轨迹圆半径如何变化？如果保持磁感应强度不变，增大出射电子的速度，圆半径如何变化？ 答案　(1)一条直线　一个圆周 (2)减小　增大 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 二、质谱仪 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测