《玻尔的原子模型 能级》同步练习2.docVIP

《玻尔的原子模型 能级》同步练习 知识点一　玻尔理论1．根据玻尔的氢原子理论，电子在各条可能轨道上运动的能量是指(　　)． A．电子的动能 B．电子的电势能 C．电子的动能和电势能之和 D．电子的动能、电势能和原子核的动能之和 解析：根据玻尔的氢原子理论可知，电子在各条可能轨道上运动的能量是指电子的动能和电势能之和，故正确选项是C. 答案　C 2．氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中(　　)． A．原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能增大 B．原子要放出光子，电子的动能减小，原子的电势能减小 C．原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能减小 D．原子要吸收光子，电子的动能减小，原子的电势能增大　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析　根据玻尔理论，氢原子的核外电子在离核较远的轨道上运动能量较大，必须吸收一定能量的光子后，电子才能从离核较近的轨道跃迁到离核较远的轨道，故B错；氢原子核外电子绕核做圆周运动，由原子核对电子的库仑力提供向心力，即： k＝m，又 Ek＝mv2，所以Ek＝ 由此式可知，电子离核越远，r越大时，电子的动能越小，故A、C错；由r变大时，库仑力对核外电子做负功，因此电势能增大，从而判断D正确． 答案　D 3．一个处于基态的氢原子吸收光子后，跃迁到另一定态，下列说法中正确的是(　　)． A．电子绕原子核运动的动能将会变大 B．电子绕原子核运动的频率将会变大 C．向低能级跃迁时，发出光子的频率等于吸收光子的频率 D．吸收光子属于紫外线，发出的光子可能含有可见光 解析　基态的氢原子吸收光子后，半径变大，由k＝得Ek＝mv2＝，即电子的动能减小，A错误；由＝4π2mf2r得f2＝，即电子绕核运动的频率减小，B错误；因基态与激发态能级差大，吸收光子属于紫外线，若跃迁到n＝2的能级，发出的光子与吸收的光子频率相同，若跃迁到其他能级，可能先跃迁到n＝2的能级，再跃迁到基态，故C错误、D正确． 答案　D 知识点二　能级跃迁 4．用频率为ν0的光照射大量处于基态的氢原子，在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为ν1、ν2、ν3的三条谱线，且ν3＞ν2＞ν1，则(　　)． A．ν0＜ν1 B．ν3＝ν2＋ν1 C．ν0＝ν1＋ν2＋ν3 D.＝＋ 解析　因为仅发射出三种不同频率的光子，且ν3＞ν2＞ν1，所以hν3＝E3－E1，hν2＝E2－E1，hν1＝E3－E2，所以hν3＝hν2＋hν1，故B项对，C、D项错；入射光子hν0＝hν3，所以ν0＞ν1，A项错． 答案　B 5．根据玻尔理论，某原子的电子从能量为E的轨道跃迁到能量为E′的轨道，辐射出波长为λ的光，以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，那么E′等于(　　)． A．E－h B．E＋h C．E－h D．E＋h 解析　根据玻尔理论：E－E′＝h，所以E′＝E－h，C正确． 答案　C 6．图2-4-4中画出了氢原子的4个能级，并注明了相应的能量E.处在n＝4能级的一群氢原子向低能级跃迁时，能够发出若干种不同频率的光波．已知金属钾的逸出功为2.22 eV.在这些光波中，能够从金属钾的表面打出光电子的总共有(　　)． 图2-4-4 A．两种 B．三种 C．四种 D．五种 解析　能够从金属钾表面打出光电子的光子的能量必大于金属钾的逸出功2.22 eV，从n＝4能级向低能级跃迁的氢原子，能够发出6种不同频率的光子，其中从n＝4能级跃迁到n＝3能级和从n＝3能级跃迁到n＝2能级时放出的光子的能量小于2.22 eV，不能从金属钾表面打出光电子．故答案为C. 答案　C 7．用紫外线照射一些物质时，会发生荧光效应，即物质发出可见光．这些物质中的原子先后发生两次跃迁，其能量变化分别为ΔE1和ΔE2.下列关于原子这两次跃迁的说法中正确的是(　　)． A．先向高能级跃迁，再向低能级跃迁，且|ΔE1|＜|ΔE2| B．先向高能级跃迁，再向低能级跃迁，且|ΔE1|＞|ΔE2| C．两次均向高能级跃迁，且|ΔE1|＞|ΔE2| D．两次均向低能级跃迁，且|ΔE1|＜|ΔE2| 解析　|ΔE1|＞|ΔE2|，B 答案　B 8．如图2-4-5所示为氢原子的能级图．用光子能量为13.06 eV 的光照射一群处于基态的氢原子，可能观测到氢原子发射不同波长的光有多少种(　　)． 图2-4-5 A．15 B．10 C．4 D．1 解析　吸收13.06 eV能量后氢原子处于量子数n＝5的激发态，可产生10种不同波长的光，故B正确． 答案　B 9．氢原子从能量为E1的较高激发态跃迁到能量为E2的较低激发态，设真空中的光速为c，则(　　)． A．吸收光子的波长为 B．辐射光子的波长为 C．吸收光子的波长为 D．辐射光子的波长为 解析　由玻尔理论的跃迁假设，当氢原