《生活处处有哲学》导学案3.docVIP

1.1 生活处处有哲学 第一课 美好生活的向导 本课知识预览 通过本课的学习，使学生掌握哲学的起源及功能；哲学的内涵、哲学与具体科学与世界观的关系；哲学是世界观与方法论的统一。 第一框 【学习目标】 知识目标：哲学的含义，哲学的本义和任务理解哲学就在我们身边能力目标：通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力；通过对哲学思想的历史渊源的分析，培养跨学科的综合能力。 情感、态度、价值观目标：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同。 理解哲学与实践的关系1．哲学的智慧产生于人类的活动。2．哲学源于人们对实践的?和对世界的?。 哲学是一门?、?的学问。 的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展， (1)从字义上看，哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问，题目的说法有其正确的一面。 (2)哲学是关于世界观的学说，世界观有正确与错误之分，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪明，相反还会把人们引入歧途。 (3)马克思主义哲学是科学的世界和方法论，它能启迪智慧、使人聪明，在马克思主义哲学指导下，能使我们取得认识世界和改造世界的成功。 2．哲学的智慧产生于人类的思考和追问。 哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学智慧的产生离不开人们的思考。 3.哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。 真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。或：正确的哲学或科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生。 三、典型题例剖析 (山东卷)“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是： A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 【解析】D。 本题考查哲学作用的知识，考核学生的理解能力。李振声的观点说明了哲学对科学研究的指导作用，D正确；具体科学是哲学的基础，A错误；哲学是整个世界普遍规律的概括，B错误；只有正确的哲学才是科学的世界观和方法论，C错误。 四、课后自测 (一)基础知识训练 1．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变世界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 A．哲学的智慧是人们主观自生的 B．认识世界需要智慧 C．哲学智慧产生于人类的实践活动 D．哲学是各门具体科学的基础 A．辩证法不是人们实践经验的总结 B．辩证法知识是不需要学习的 C．哲学总是自觉不自觉地影响着人们的学习、工作和生活 D．哲学决定着人类社会的发展方向 5．下列关于哲学与生活的关系的表述，正确的是 ①哲学来源于生活 ②哲学就是生活经验 ③哲学可以指导人们生活得更好 ④哲学可以解决人们生活中遇到的一切问题? A．①②③　　　　B．①③④　　　　C．①③　　　　D．①②③④ 6．李瑞环同志在《学哲学用哲学》一书中指出，哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算明白人。上述言论主要表明A．哲学能够正确地指导人们的实践B．真正的哲学是万能的科学??C． D．学好哲学是人生的主要任务哲学就如同阳光，有了哲学，明明亮亮，能视通万里看得远；掌握哲学，穿云破雾，能思接千载想得深。这说明A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B．哲学的任务，就是指导人们正确地认识世界和改造世界 C．哲学是时代精神上的精华和智慧 D．哲学能够为人们提供解决所有问题的具体方案 ①哲学社会科学比自然科学重要 ②应提高全民族的哲学社会科学素质 ③哲学社会科学是第一生产力 ④不可忽视或轻视哲学社会科学的地位和作用 A．①②　　　　B．①②③　　　C．②④　　　　D．②③④ 4．古希腊有位哲学家说过:“惊奇是学问之父。”也有人说过:你只要一直惊奇下去，你就可能成为一位哲学家了。对此理解正确的是 A．哲学是凭空产生的 B．哲学能够指导人们的实践活动 C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D．哲学是“科学之科学” 5．面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。奥运会是一种“生活的哲学”说明 A．哲学是一种智慧，是美好生活的向导 B．哲学