《细胞器——系统内的分工合作（讲）-2014-2015学年人教版高一生物同步精品课堂（提升版）（必修1）（原卷版）》教案2.docVIP

细胞器——系统内的分工合作 一、细胞质的成分 【知识点讲解】 1.细胞质包括细胞质基质和细胞器。 (1)细胞质基质：无特定结构，呈胶质状的物质，含水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等，活细胞进行新陈代谢的主要场所。 (2)细胞器：细胞质中具有一定结构和特定功能的小单位 。包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、 核糖体、中心体、液泡、溶酶体。 (3)分离细胞器方法：差速离心法。 二、用高倍镜观察叶绿体和线粒体 【知识点讲解】 1.原理：叶肉细胞中的叶绿体呈绿色，直接观察；动植物细胞线粒体用活性染色剂健那绿染液染成蓝绿色观察。 2.取材：叶绿体：藓类小叶(细胞层数少)或菠菜叶稍带叶肉的下表皮(叶绿体少而大)。线粒体：人体口腔上皮细胞(不含叶绿体，无叶绿素影响) 3.过程： (1)观察叶绿体： 制作临时装片(载玻片滴清水，取藓类小叶或菠菜叶稍带叶肉的下表皮放入水滴，盖上盖玻片，注意保持有水状态)，观察叶绿体(低倍镜找到叶片细胞，再高倍镜观察叶绿体)。 (2)观察线粒体： 制作临时装片(载玻片滴一滴健那绿染液，取口腔上皮细胞在染液涂抹，盖上盖玻片)，观察线粒体(高倍镜观察染成蓝绿色线粒体) 【典型例题】 1.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( ) A.经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核 B.经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质 C.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 D.经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 2.关于观察叶绿体的形态和分布的实验中，下列说法正确的是( ) A．制片时叶片应保持干燥 B．活细胞的细胞质基质中的叶绿体是静止不动的 C．选用含叶绿体少而小的细胞来观察 D．选用含叶绿体大而少的细胞来观察 三、细胞器之间的分工合作 【知识点讲解】 1.细胞器之间的分工 2. 细胞器归纳分类 (1)单层膜结构的细胞器：液泡、内质网、高尔基体、溶酶体 (2)双层膜结构的细胞器：叶绿体、线粒体 (3)不具膜结构的细胞器：中心体、核糖体 (4)植物细胞所特有的细胞器：叶绿体、液泡 (5)含有色素的细胞器：液泡、叶绿体 (6)动物和低等植物特有的细胞器：中心体 (7)与能量转换有关的细胞器：叶绿体、线粒体 (8)原核细胞中具有的细胞器：核糖体 (9)动植物细胞都有，但功能不同的细胞器：高尔基体(动物：分泌蛋白、植物：细胞壁形成) 3.植物细胞和动物细胞的比较表 ? 动物细胞 植物细胞 不同点 没有细胞壁 有细胞壁 没有叶绿体 有叶绿体 有中心体 没有中心体 某些低等动物有液泡 有液泡 相同点 都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞质中共有的细胞器是线粒体、内质网、核糖体和高尔基体等? 【典型例题】 1.(2012海南高考)3.关于细胞中细胞器的叙述，错误的是 ( ) A.大肠杆菌无线粒体，有核糖体 B.水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡 C.酵母菌有线粒体，也有叶绿体 D.小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网 2.(2012江苏高考)下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是( ) A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构　 D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 四、细胞器之间的协调配合 【知识点讲解】 1.例子：分泌蛋白(消化酶、抗体、部分激素)的合成和运输。 2.特别提示：内质网、高尔基体、细胞膜的膜成分通过囊泡相互转化，高尔基体起到承上启下作用。全过程需要线粒体供能。 3. 分泌蛋白形成和运输过程相关变化 1.放射性在细胞相关结构出现顺序 【典型例题】 1.(2014江苏高考)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输 2.图表示的是某动物细胞内三种细胞器生物膜结构在某过程前与后的面积变化，那么该过程产生的物质很可能是( ) A.肠脂肪酶、生长激素、性激素 B.抗体、载体、有氧呼吸酶 C.生长激素、抗体、唾液淀粉酶 D.抗体、胃蛋白酶、血红蛋白 五、细胞的生物膜系统 【知识点讲解】 1.概念：细胞器膜、核膜、细胞膜等生物膜结构，成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，体现细胞内各种结构之间的协调配合。 2.结构上的联系：内质网膜内连核膜，外连细胞膜。 3.功能上的联系：分泌蛋白的合