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(2017年秋季版)内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区七年级语文下册 第二单元 8《木兰诗》导学案 新人教版
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《木兰诗》
课题 《木兰诗》 课型新授主备人郝茹上课时间学习目标熟读背诵,理解文意,积累本课中出现的重点文言词句。
学习本文中的修辞手法,分析木兰形象。学习重点 目标1学习难点 目标2学习过程预习导学:
1、文学常识积累本文选自 代郭茂倩编的《 》,这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。本文与《 》被称为乐府民歌中的“双璧”。答案:宋 乐府诗集 《孔雀东南飞》2、看拼音写汉字或看汉字写拼音机杼声( ) 军帖( ) 可汗大点兵( )( )鞍鞯( ) 辔头( ) 燕山胡骑鸣啾啾( )( ) 鸣jiān jiān( ) 赴róng( )机 阿姊( )著( )我旧时裳( ) 磨刀霍霍( )
课堂研讨:
重点字词解释1、惟闻女叹息( ) 2、愿为市鞍马( )3、旦辞爷娘去( ) 4、但闻燕山胡骑鸣啾啾( )5、关山度若飞( ) 6、朔气传金柝( )7、木兰不用尚书郎( ) 8、策勋十二转( )9、赏赐百千强( ) 10、出郭相扶将( )11、著我旧时裳( ) 12、雄兔脚扑朔( )13、雌兔眼迷离( ) 14、安能辨我是雄雌( )(三)、通假字1、对镜帖花黄: 通 译为: 2、出门看火伴: 通 译为: (四)、古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷 3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走(六)、词类活用策勋十二转:策:(七)、重点句子翻译1、可汗大点兵
2、愿为市鞍马
3、万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝
4、将军百战死,壮士十年归。
5、可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
6、愿驰千里足,送儿还故乡
7、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
8、双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(八)、理解性默写1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是:
2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:
3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:
成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的: 5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句:
6、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:
7、《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是:
8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:
9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:
10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:
内容及写法理解1、《木兰诗》是一首长篇叙事诗,诗歌描述了木兰替父从军的故事,刻画了木兰这一生动形象:
(女儿性情)勤劳、善良、淳朴、谨慎
巾帼英雄 爱国、渴望和平 机智、勇敢、刚毅、忠孝表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往。2、详略得当的写法 3、多种修辞手法运用:互文,夸张,比喻,排比
拓展延伸:
陌上桑
——《汉乐府集》
陌上桑
日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。
罗敷善蚕桑,采桑城南隅
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