2018年九年级数学上册 21.1 二次根式讲授素材 （新版）华东师大版.docVIP

二次根式 我们已遇到的，，，这样的式子是我们这节课研究的内容，引出： 新课：二次根式 定义： 式子叫做二次根式. 对于请同学们讨论论应注意的问题，引导学生总结： （1）式子只有在条件a≥0时才叫二次根式，是二次根式吗?呢? 若根式中含有字母必须保证根号下式子大于等于零，因此字母范围的限制也是根式的一部分. （2）是二次根式，而，提问学生：2是二次根式吗?显然不是，因此二次 根式指的是某种式子的“外在形态”．请学生举出几个二次根式的例子，并说明为什么是二次根式．下面例题根据二次根式定义，由学生分析、回答． 例1 当a为实数时，下列各式中哪些是二次根式? 分析：，，，、、、四个是二次根式. 因为a是实数时，a＋10、a2-1不能保证是非负数，即a＋10、a2-1可以是负数(如当a＜-10时，a＋10＜0；又如当0＜a＜1时，a2-1＜0），因此，与不是二次根式. 例2 x是怎样的实数时，式子在实数范围有意义? 解：略． 说明：这个问题实质上是在x是什么数时，x-3是非负数，式子有意义． 例3 当字母取何值时，下列各式为二次根式： （1）(2)(3)(4) 分析：由二次根式的定义，被开方数必须是非负数，把问题转化为解不等式． 解：(1)∵a、b为任意实数时，都有a2＋b2≥0，∴当a、b为任意实数时，是二次根式. （2）-3x≥0，x≤0，即x≤0时，是二次根式. （3），且x≠0，∴x＞0，当x＞0时，是二次根式. （4），即，故x-2≥0且x-2≠0, ∴x＞2.当x＞2时，是二次根式. 例4 下列各式是二次根式，求式子中的字母所满足的条件： （1）；　（2）；　（3）；　（4） 分析：这个例题根据二次根式定义，让学生分析式子中字母应满足的条件，进一步巩固二次根式的定义，.即：只有在条件a≥0时才叫二次根式，本题已知各式都为二次根式，故要求各式中的被开方数都大于等于零． 解：（1）由2a＋3≥0，得. （2）由，得3a-1＞0，解得. （3）由于x取任何实数时都有|x|≥0，因此，|x|＋0.1＞0，于是，式子是二次根式. 所以所求字母x的取值范围是全体实数． (4)由-b2≥0得b2≤0，只有当b=0时，才有b2=0，因此，字母b所满足的条件是：b=0． (三)小结(引导学生做出本节课学习内容小结) 1．式子叫做二次根式，实际上是一个非负的实数a的算术平方根的表达式． 2．式子中，被开方数(式)必须大于等于零． 1