民主管理是 促进和谐发展的杠杆.docVIP

民主管理促进和谐发展近年来，的领导下，紧紧围绕教育教学中心工作，贯彻落实《工会法》，认真履行工会组织的基本职能，维护广大教职工的合法权益，调动教职工的主动性、积极性和创造性，建立领导体制和工作机制建立强有力的领导体制和规范的工作机制是开展民主管理的基础和关键，是保证民主管理工作实施的前提。学校从建立领导体制和工作机制入手，主要抓了以下几方面的工作。建立领导体制。为切实保证民主管理工作得以开展和顺利进行，学校成立了民主管理领导小组。小组成员由一线师组成。民主管理领导小组定期召开会议，明确工作职责，确定“公开”的事项，研究分析“公开”的工作情况，推动“校务公开”的深入和发展。??2.确定公开原则。学校公开的原则、内容和重点是以下几方面。突出重点的原则。凡是学校改革发展的重大决策，涉及教职工切身利益，教职工关注的焦点、难点问题都要公开。真实性原则。凡是规定公开的事项必须如实公开，不弄虚作假。时效性原则。凡规定应公开的事项必须按规定的时限公开，不得拖延。整体性原则。凡规定应公开的事项必须全过程公开，包括公开依据，公开过程，公开纪律和公开结果。??（5）组织性、纪律性原则。凡是对政策性强，涉及面大的社会公开事项经请示确定后方可公开。??3、民主管理的内容和重点。学校的发展规划、年度工作计划、各项改革方案及实施情况。? （2）学校制定有关教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、评优、职称评定等政策规定的程序和结果。学校经费及其他各项收入的来源、支出和使用管理情况。工程建设项目，如投标情况、竣工验收及工程决算等。??? ?4.加强民主管理的多种形式。在民主管理工作中学校充分发挥教会的主渠道作用，不断补充和丰富教会的工作内容，拓宽教会的工作领域，强化教会参与管理和监督的职能，使学校的民主管理工作。 二、提升民主管理意识 1.更新管理理念，适应民主管理要求。学校民主管理的开展，主要取决于学校管理者的管理理念。近年来，我校领导班子成员注重加强学习，注重吸收和借鉴先进学校的管理经验，力求把民主管理作为提升学校管理境界的突破口和契入点，学校定期召开民主生活会，及时总结和反思工作中的不足。正常召开中青年教师座谈会、师生恳谈会等，及时发现问题并切实加以改进。 2.坚持以身作则，争当民主管理模范。学校要求领导班子成员，严格执行学校的规章制度，充分发挥自身的模范带头作用，不断推进学校的民主管理。班子内部能做到大事讲原则，小事讲风格。班子成员能严守纪律，率先垂范，不做违反规定的事，不讲违反原则的话，不超越职权办理各项事务，赢得了教职工的尊重和信任，得到了上级领导的好评。 3.坚持民主集中，做到重大问题集体研究。学校工作中各项重大问题，都由校长构思出一个整体框架，设计好讨论方案，并经过充分酝酿讨论，然后做决议。学校的规章制度、考核评比、大宗物品采购、基建等重要事项，坚持集体研究并报市教育局有关部门把关后执行，该进行公开招标，坚决实行公开招标，决不以个人名意，私作主张。近几年学校搬迁基建，除主体工程由教育局统一组织招标外，辅助设施也按规定，实行公开招标。 三、重视群众参与，搭建民主管理平台 1.推进教代会制度化。学校把每年一次的教代会当作重大的民主政治会议，做到人员落实、中心议题落实、保障措施落实。每次教代会召开前夕，学校党支部、行政、工会都要专门召开会议，针对学校工作中心和教职工关心的热点问题，研究确定教代会的中心议题。学校工会能广泛征集教职工的提案和意见，做到充分听取意见，坚持开门办事。按照教代会的条例和有关法规，对会议程序作出严密部署。 2.推进会议程序规范化。每次教代会，都由校长、副校长和工会主席及主管会计作工作报告、提案解答报告和财务报告。分组讨论结束后，将各小组的建议进行分类汇总，并将汇总的情况提交主席团审议。通过召开主席团会议，由校长将代表的意见和建议一一解释和说明，最后对报告的意见形成决议并进行表决。 3.推进民主评议常态化。每年教代会，学校中层以上领导干部都要将一年来的工作情况向大会作书面述职报告，并由教职工进行民主测评。对教职工提出的意见和建议能认真进行梳理，并落实到有关部门和个人进行限期办理，办理结果以书面形成向教职工代表报告，从而保证了民主评议工作的常态化，促进了民主管理水平的提高。 四、加强民主监督，夯实民主管理基础 1.发挥家长的民主监督作用。学校每年至少召开两次家长代表座谈会，并向所有学生家长发放对学校和教师的民主测评表，让家长对学校工作和教师工作的满意度进行测评。通过建立家长评议制度，促进了教职工工作作风和工作态度的转变，推进了学校的健康和谐发展。 2.充分发挥教师和家长、社会的监督作用。学校除每年都要分语文、数学、技能三个教研组召开教师座谈会外，每年还至少召开两次离退、休老教师座谈会及每年至少分年级段召开两次家长座谈会