2018年吉林省舒兰市高中历史 第五单元 无产阶级革 命家 第15课时 无产阶级革 命导师恩格斯学案 新人教版选修4.docVIP

第15课时　无产阶级革命导师恩格斯 1.了解恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 2.通过对本课的学习,提高对马克思主义理论的认识,提高分析、解决问题的能力。了解恩格斯的伟大人格,学习他对人类命运的深切关怀、对科学的不懈探索、对革命理想的坚定信念、对朋友的无私帮助等精神;充分认识到马克思主义的本质和精髓是实事求是,明确一切要从实际出发,理论要适时发展创新。 3.学习的重点是恩格斯的理论研究和革命实践活动;学习的难点是恩格斯唯物主义世界观树立的原因和“第二提琴手”的含义。 概述恩格斯的活动时,要注意史实的叙事描述,避免陷入教条主义中。援引相关的史料,体会和感悟恩格斯进行理论探索的非凡勇气和创新精神。也可以组织“感悟恩格斯的人生”的课外探究活动。通过问题探究、归纳概括、分析材料等方法,总结恩格斯一生的主要革命活动,提升综合认识问题的能力。 1.联系必修1中“科学社会主义理论”等内容,回顾恩格斯的主要活动,由此导入新课。 2.有关恩格斯的革命活动的教学要突出主干,引导学生从时间、著作、基本主张、影响等方面将恩格斯的主要理论贡献制成表格,同时适当地援引经典语录以加深理解。 一、《英国工人阶级状况》 1.树立起帮助劳动人民的信念:(1)出生:1820年,恩格斯出生于德国莱茵省巴门市。(2)原因:童年时代受到严格的基督教的①　　　　教育,同时又从母亲那里受到音乐和文学的熏陶。中学时代学习勤奋刻苦,成绩优异。学习之余,跑到工厂观察工人的劳动和生活。? 2.《英国工人阶级状况》的写作:(1)条件:中学毕业后,研究黑格尔哲学,参加②　　　　　　　　　的活动,掌握十几种语言,写出批判唯心主义理论的哲学论文。在曼彻斯特期间,树立了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的③　　　　　　　　世界观,坚信工人阶级将在生产方式变革中起决定作用。(2)完成时间:1844~1845年春。(3)内容:真实地描述了英国工人阶级的状况,指出了摆脱这种状况的出路,即无产阶级与资产阶级的斗争。对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了唯物主义的科学论述。? 二、第二提琴手 1.与马克思的合作:(1)一起改造正义者同盟;(2)写作《共产党宣言》;(3)参加1848年革命。 2.支持马克思的活动:(1)经济上援助:从1850年起的近20年时间内,恩格斯不得不从事商业活动,为马克思提供经济援助,保证马克思有充足的时间和财力从事革命理论研究。(2)感情上:他成为马克思一家最亲近的人。(3)理论上支持:恩格斯撰写的一百多篇文章,多半以马克思的名义发表;为《资本论》提供了研究④　　　　　　　制度和阶级关系的第一手资料。? 3.评价:(1)“第二提琴手”是恩格斯自谦的说法;(2)恩格斯是马克思从事革命活动的一个出色的合作者;(3)恩格斯是马克思的“⑤　　　　”。? 三、国际工人运动的领袖 1.领导国际工人运动:(1)在思想上给各国工人政党的革命领袖以启迪和帮助;(2)教导各国社会主义者要从⑥　　　　　出发,坚持和运用马克思主义的基本原理,独立地决定本国革命的方针和策略;(3)指导和推动第二国际的活动:1889年7月,国际社会主义工人代表大会在⑦　　　　召开,第二国际成立,推动了19世纪末国际工人运动的发展。? 2.理论上丰富马克思主义:(1)表现:恩格斯著《⑧　　　　　　　　　　　　　　》一书。(2)内容:第一次系统探讨了人类社会的史前史;揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律;对19世纪末资本主义经济政治发展中的新现象作了研究。? 3.恩格斯辞世:(1)时间:1895年夏,恩格斯去世。(2)评价:恩格斯与马克思一起,为全世界⑨　　　　　　　事业献出了自己全部的智慧和精力。? 【答案】　①普鲁士　②青年黑格尔派　③历史唯物主义 ④资本主义经济　⑤第二个我　⑥本国的条件　⑦巴黎 ⑧家庭、私有制和国家的起源　⑨无产阶级的解放 恩格斯是如何写作《英国工人阶级状况》一书的?他是怎样担当“第二提琴手”的?马克思逝世后,恩格斯做了哪些领导无产阶级革命运动的工作?请你自拟一个知识体系图。 1.恩格斯写作《英国工人阶级状况》的条件有哪些? 【导思】　结合恩格斯写作《英国工人阶级状况》的历史背景,从客观条件和主观条件两方面分析说明。 【答案】　客观条件:工业革命后,资本家对工人阶级的残酷剥削和资本家的唯利是图。主观条件:恩格斯关注工人阶级的命运,树立起帮助劳动人民的信念;深入研究英国的社会状况,树立起历史唯物主义世界观。 2.如何认识恩格斯指导国际工人运动和对马克思主义的丰富和发展? 【导思】　“恩格斯指导国际工人运动”,从当时的形势、恩格斯指导国际工人运动的理论和实践活动等方面概括说明;“恩格斯对马克思主义的丰富和发展”,要结合恩格斯在理论和实践方