2017版江苏省宿迁市八年级语文下册 第一单元 第1单元《运用联想，丰富文章内容》教学案（二） 苏教版.docVIP

《运用联想，丰富文章内容》 课题： 《运用联想，丰富文章内容》作文讲评课 二次备课 【教学目标】 1、通过讲评，培养学生运用联想写作的能力。 2、讲评中以表扬和激励为主，采取自评、互评、师评的形式。 3、进一步激发学生的写作兴趣，引导学生要广泛选用材料，丰富文章内容，既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情。 【教学重难点】 通过讲评，培养学生运用联想写作的能力。 【复习引入】 一、导入： 1、介绍本次作文的目的; 2、明确能力培养要求，并谈阅读感受。 【自主 合作 探究】 二、总结优点： 1、总体感受： 2、作文优点：（分条列举，代表学生习作） 三、作文中存在的普遍性的问题：（分条列举） 四、在写作中，感觉还有哪些问题呢？（此处由学生提出，教师归纳成“立意、选材、结构、语言”等方面） 五、请同学范读作文并介绍心得体会。 六、总结： 1、课后请传阅优秀同学作文，并修改自己的作文 2、结语： 【反思 反刍 反馈】 ( 宋体小四) 尽量保持 一页纸正反面打印）力求简洁 3