2018年高中数学第二章平面向量2.5从力做的功到向量的数量积课后导练北师大版必修4.docVIP

2018年高中数学第二章平面向量2.5从力做的功到向量的数量积课后导练北师大版必修4.doc

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2018年高中数学第二章平面向量2.5从力做的功到向量的数量积课后导练北师大版必修4

2.5 从力做的功到向量的数量积 课后导练 基础达标 1.若a、b、c为任意向量,m∈R,则下列等式不一定成立的是( ) A.(a+b)+c=a+(b+c)B.(a+b)·c=a·c+b·c C.m(a+b)=ma+mbD.(a·b)c=a(b·c) 解析:由向量的运算律知选项D不一定成立. 答案:D 2.设a、b、c是任意的非零向量,且相互不共线,则①(a·b)c-(c·a)b=0;②a2=|a|2;③(b·c)a-(c·a)b不与c垂直;④(3a+2b)·(3a-2b)=9|a|2-4|b|2中,正确的有( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 解析:①中,a·b的运算结果为数,故(a·b)c为一向量,同理(a·c)b也是一向量,向量之差为向量.故①不正确.由数量积的性质知②正确. 又[(b·c)a-(c·a)b]·c=(b·c)(a·c)-(c·a)(b· )=0,而(a·c)b与(b·c)a不可能同时为零向量.故③不正确,④正确.答案:D 3.在边长为1的正三角形ABC中,设=c,=a,=b,则a·b+b·c+c·a等于( ) A.1.5B.-1.5 C.0.5 D.-0.5 解析:在正三角形ABC中,a·b=|a|·|b|cos60°=0.5, b·c=|b|·|c|cos60°=0.5, a·c=|a|·|c|cos120°=-0.5, 答案:C 4.2004重庆高考,6若向量a与b的夹角为60°,|b|=4,(a+2b)·(a-3b)=-72,则向量a的模是( ) A.2 B.4 C.6 D.12 解析:(a+2b)·(a-3b)=|a|2-a·b-6|b|2=-72 ∴|a|2-|a|·|b|·cos60°-6|b|2=-72 ∴|b|=4代入上式,解得:|a|=6(∵|a|>0). 答案:C 5.△ABC中,=a,=b,若a·b<0,则△ABC形状为( ) A.直角三角形B.锐角三角形 C.钝角三角形D.不能判断 解析:由a·b<0,知cos〈a,b〉<0,所以〈a,b〉>,所以∠ABC为锐角.三角形中,∠ABC为锐角,并不能判断三角形形状,所以选D. 答案:D 6.比较大小|a·b||a|·|b|. 解析:a·b=|a||b|cosθ, ∴|a·b|=|a||b||cosθ|≤|a|·|b|. 答案:≤ 7.已知e为单位向量,|a|=4,a与e的夹角为,则a在e方向上的投影为. 解析:由向量在另一方向上投影的定义解答此题. 投影为=|a|·cos=-2. 答案:-2 8.利用向量证明:菱形的两条对角线互相垂直. 证明:设=a,=b,则|a|=|b|. ∵=a+b,=a-b, ∴·=(a+b)·(a-b)=a2-b2=|a|2-|b|2=0. ∴⊥. ∴⊥BD. 9.已知|a|=6,|b|=4,a与b的夹角为,求(1)a·b;(2)a2;(3)|a+b|. 解析:(1)a·b=|a||b|cos=6×4×=. (2)a2=a·a=|a|2=62=36. (3)|a+b|=. 10.已知平面上三个向量a、b、c的模为1,它们相互间的夹角均为120°. (1)求证:(a-b)⊥c; (2)若|ka+b+c|=1(k∈R),求k的值. (1)证明:∵(a-b)·c=a·c-b·c =|a||c|·cos120°-|b||c|cos120°, 又|a|=|b|=|c|,∴(a-b)·c=0,即(a-b)⊥c. (2)解析:由|ka+b+c|=1,得|ka+b+c|2=12, 即(ka+b+c)2=1, ∴k2a2+b2+c2+2b·c+2ka·b+2ka·c=1. 又a·b=a·c=b·c=-, ∴k2-2k=0.解得k=2或0. 综合运用 11.已知△ABC满足2=·+·+,则△ABC是( ) A.等边三角形B.锐角三角形 C.直角三角形D.钝角三角形 解析:∵·+·=·(-)=2, ∴=0. ∴⊥, 即⊥BC. ∴△ABC为直角三角形. 答案:C 12.若a、b是不共线的两向量,且=λ1a+b,=a+λ2b(λ1、λ2∈R),已知A、B、C三点共线,则( ) A.λ1=λ2=-1B.λ1=λ2=1 C.λ1λ2+1=0 D.λ1λ2-1=0 解析:可用待定系数法,用共线向量定理建立待定系数的方程. ∵A、B、C三点共线,∴存在实数k,使得=k,即λ1a+b=ka+λ2kb. 又a、b不共线, ∴.消去k得λ1λ2-1=0. 答案:D 13.若|a|=m(m>0

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