2018年高中数学第二章平面向量2.6平面向量数量积的坐标表示优化训练北师大版必修4.docVIP

2.6 平面向量数量积的坐标表示 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.已知向量a=（-4，7），向量b=（5，2），则a·b的值是( ) A.34 B.27 C.-43 D.-6 解析：a·b=-4×5+7×2=-6. 答案：D2.(高考福建卷,文14)在△ABC中，∠A=90°，=(k,1),=(2,3),则k的值是. 解析：由与垂直，列出关于k的方程，解方程即可. ∵∠A=90°，∴⊥.∴·=2k+3=0.∴k=. 答案：3.已知向量a与b同向，b=(1,2),a·b=10. (1)求向量a的坐标； （2）若c=(2,-1)，求(b·c)a. 解：(1)∵向量a与b同向，b=(1,2),∴a=λb=(λ,2λ). 又∵a·b=10，∴有λ+4λ=10.解得λ=20. 符合向量a与b同向的条件，∴a=(2,4). (2)∵b·c=1×2+2×(-1)=0, ∴(b·c)a=0. 4.求向量a=(1,2)在向量b=(2,-2)方向上的投影. 解：设a与b的夹角为θ， 则cosθ=. ∴a在b方向上的投影为|a|cosθ=.10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.已知平面上直线l的方向向量e=(,)，点O(0,0)和A(1,-2)在l上的射影分别是O1、A1，则=λe，其中λ等于( ) A. B.- C.2 D.-2 解析：将所给坐标代入公式λ=||cos〈e,〉，或利用特殊值. 方法一：由向量在已知向量上的射影的定义知 λ=||cos〈e,〉=. 方法二：利用数形结合的思想，作图可得.令向量e过原点，故与e方向相反.排除A、C，检验B、D可知D正确. 答案：D2.若向量b与向量a=(1,-2)的夹角是180°，且|b|=，则b等于( ) A.(-3，6)B.(3，-6)C.(6，-3)D.(-6，3) 解析：由题意b与a共线， 方法一：设b=λ(-1,2),且λ0,有(-λ)2+(2λ)2=()2b=(-3,6). 方法二：由题意可知，向量a、b共线且方向相反，故可由方向相反排除B、C.由共线可知b=-3a. 答案：A3.已知向量a=(cosθ,sinθ)，向量b=(,-1），则|2a-b|的最大值和最小值分别是( ) A.,0B.4, C.16，0D.4，0 解析：a·b=2sin(-θ),|2a-b|=, ∴|2a-b|的最大值为4，最小值为0. 答案：D4.A、B、C、D四点的坐标依次是(-1，0)、(0，2)、(4，3)、(3，1)，则四边形ABCD为（ ） A.正方形B.矩形C.菱形D.平行四边形 解析：∵=(1,2),=(1,2),∴=.又线段AB与线段DC无公共点， ∴AB∥DC且|AB|=|DC|.∴四边形ABCD为平行四边形. 又|AB|=，|BC|=，∴|AB|≠|BC|.∴平行四边形ABCD不是菱形也不是正方形. 又·=4+2=6≠0，∴AB与BC不垂直.∴平行四边形ABCD不是矩形. 答案：D5.已知|a|=,b=(-2,3)且a⊥b,则a的坐标为. 解析：设a=(x,y)，则x2+y2=52.由a⊥b得-2x+3y=0. 由以上两个条件得 答案：(6，4)或(-6，-4)6.已知A、B、C、D四点的坐标分别为A(1,0)、B(4,3)、C(2,4)、D(m,n).当m、n满足什么条件时，四边形CD分别是平行四边形、菱形、矩形、正方形、梯形(A、B、C、D按逆时针方向排列)? 解：由条件知=(3,3),=(-2,1),=(m-1,n),=(2-m,4-n). （1）若四边形ABCD为平行四边形，则=， ∴(3,3)=(2-m,4-n),解得m=-1,n=1. ∴当m=-1,n=1时，四边形ABCD为平行四边形. （2）当m=-1,n=1时，=(3,3),=(-2,1). 则||=,||=,||≠||.因此，使四边形ABCD为菱形的m、n不存在. （3）当m=-1,n=1时，·=(3,3)·(-2,1)=-3≠0，即AB、AD不垂直.因此使四边形ABCD为矩形的m、n不存在. (4)由(2)(3)知，使四边形ABCD为正方形的m、n不存在. (5)若四边形ABCD为梯形，则=λ或=λ，其中λ为实数，且λ0,λ≠1. ∴(λ0,λ≠1)或(λ0,λ≠1). 整理得m、n的取值条件为n=m+2(m2,m≠-1)或n=(m1,m≠-1).30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.下列各向量中，与e=（3，2）垂直的向量是( ) A.a=（3，-