高中化学必修1新学案无机非金属材料的主角-硅.docVIP

第一节 无机非金属材料的主角----硅（第二课时） 【学习目标】 1、了解硅酸盐、硅的主要性质 2、认识硅酸盐、硅等在生产、信息技术、材料科学等领域的应用 3、通过硅与碳的比较学习，引导学生学会运用对比的方法来认识物质，养成对比归纳的学习习惯 4、通过对硅酸盐材料及硅的用途学习，使学生了解新型无机非金属材料，培养学生热爱科学的情感 【重点难点】 1、认识硅酸盐、硅的主要性质 2、了解硅、硅酸盐的丰富性和多样性 3、通过学习，掌握研究非金属元素单质及化合物的一般方法 【课前预习】 硅以氧化物和硅酸盐的形式广泛存在于自然界中，而硅酸盐是由 、 和 组成的化合物的总称。硅酸盐是一大类结构复杂的固态物质。大多数硅酸盐是 于水，化学性质 ，自然界中存在的各种天然硅酸盐矿物约占地壳总质量的5% 。 【学习探究】 一、硅酸钠（Na2SiO3）------最简单的硅酸盐 1、物理性质：白色固体，易溶于水，其水溶液俗称水玻璃或泡花碱。 2、化学性质： 【实验4-2】取两个小木条或滤纸条，分别放入蒸馏水和Na2SiO3饱和溶液中，使之充分吸湿、浸透，取出稍沥干（不再 ）后，同时分别放在酒精灯外焰处。观察现象，填写下表： 放入蒸馏水 放入Na2SiO3饱和溶液 现象 当水分蒸发后燃烧 当水分蒸发后不易燃烧 结论 用水玻璃浸泡过的木材或织物可防火 （备注：红字部分为学生要填写的内容） 【总结】硅酸钠的化学性质：相对稳定，不能燃烧，不易被腐蚀，热稳定性强 3、用途： 二、硅酸盐组成的表示法 硅酸盐的种类很多，结构复杂，为了方便记忆和计算，常用氧化物的形式表示硅酸盐的组成 改写原则：金属氧化物（先写活泼金属氧化物，···较不活泼的金属氧化物）·非金属氧化物（SiO2）·H2O 改写方法：① 找组成元素 、 ② 写成氧化物的形式 、 ③ 原子个数比不变 、 ④ 检查有无遗漏 。 例题：高岭土 {Al2(Si2O5)(OH)4}可表示为：Al2O3·2SiO2·2H2O 【练习】1、请用氧化物的形式来表示下列硅酸盐的组成： 硅酸钠（Na2SiO3）： ；镁橄榄石（Mg2SiO4）： ；长石（KAlSi3O8） 。 三、硅酸盐工业简介 阅读教材P77和P78的科学视野，完成下列填空： 1、传统的硅酸盐材料： 普通玻璃：以 、 和 为原料，经 、 ，在 熔融制得的。改变 或生产工艺，可以制得具有不同用途的玻璃。 水泥：以 和 为主要原料，经 、 后在 煅烧，再加入适量 ，研成细粉就得到普通水泥。 陶瓷：以 为原料，经 而成。 【小结】传统的硅酸盐工业都是在高温条件下生产。 2、新型硅酸盐材料（具有特殊功能的含硅物质）： ① 碳化硅（SiC，俗称 ），具有金刚石结构， 很大，可用作 。 ② 含4%硅的硅钢，具有 ，主要用作 。 ③ 硅橡胶，是目前最好的 的橡胶，在－60~250℃仍能保持良好的弹性，用于制造 等。 ④ 人工制造的分子筛（一种具有均匀 的铝硅酸盐），主要用于 。 ⑤ 新型陶瓷只要包括 、 、 和 。 【练习】 2、下列关于水玻璃的性质和用途叙述不正确的是 （ ） A. 它是一种矿物胶，既不燃烧也不受腐蚀 B. 在建筑工业上，常用作粘合剂、耐酸水泥掺和 C. 木材，织物浸过水玻璃后具有防腐性能且不易燃烧 D. 水玻璃的化学性质稳定，在空气中不易变质 3、下列不属于传统硅酸盐产品的是 （ ） A.玻璃 B. 水泥 C. 光导纤维 D.陶瓷 【小结】 四、硅 阅读教材，填写下列空格： 1、硅的物理性质 硅有 和 两种，晶体硅的结构与 相似，它是带有 灰黑色固体，熔点 、硬度 、有脆性，导电性介