专题1.10 图形的计算与证明（练）-备战2016年度中考数学二轮复习讲练测（解析版）.docVIP

备战2016年中考二轮讲练测 第一篇 专题整合篇 专题10 图形的计算与证明（练案） 一练基础——基础掌握 1．若两个扇形满足弧长的比等于它们半径的比，则这称这两个扇形相似。如图，如果扇形AOB与扇形是相似扇形，且半径(为不等于0的常数)。那么下面四个结论： ①∠AOB＝∠；②△AOB∽△；③； ④扇形AOB与扇形的面积之比为。成立的个数为：（ ） A、1个　　　　B、2个　　　　　C、3个　　　　D、4个 【答案】D 【解析】 考点：弧长，扇形面积公式 2. 如图，圆O是△ABC的外接圆，∠A＝68°，则∠OBC的大小是( ) A、22°　　　　B、26°　　　　　C、32°　　　　D、68° 【答案】A 【解析】 试题分析：通过圆心角∠BOC＝2∠A＝136°，再利用等腰三角形AOC求出∠OBC的度数 考点：圆的基本性质. 3.如图，在五边形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD，则∠P的度数是（　　） [来源:学,科,网Z,X,X,K] A．6 B．8 C．10 D. 12 【答案】A 【解析】 试题分析：设AE=x，则DE=9－x，根据折叠图形可得：BE=DE=9－x，在Rt△ABE中，，即，解得：x=4，则△ABE的面积=3×4÷2=6. 考点：矩形的性质；翻折学科网 5. 如图□ABCD的对角线AC,BD交于点O ,AE平分∠BAD交BC于点E ,且∠ADC=600，AB=BC ,连接OE .下列 结论：①∠CAD=300 ② S□ABCD=AB?AC ③ OB=AB ④ OE=BC 成立的个数有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 考点：1.平行四边形的性质；2.等边三角形的判定与性质；3.直角三角形的性质；4.三角形的中位线. 6. 如图，在四边形ABCD中，∠A+∠D=α，∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P，则∠P=（ ） A．90°﹣α B．90°+α C． D．360°﹣α 【答案】C 【解析】 考点：四边形的内角和；三角形的内角和[来源:学_科_网Z_X_X_K] A.∠ABC=90° B.AC=BD C.OA=OB D.OA=AD 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查了矩形的性质；熟练掌握矩形的性质是解决问题的关键.矩形的性质：四个角都是直角，对角线互相平分且相等；由矩形的性质容易得出结论.∵四边形ABCD是矩形，∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠BAD=90°，AC=BD，OA=AC，OB=BD，∴OA=OB，∴A、B、C正确，D错误 考点：矩形的性质 8. 顺次连接对角线相等的四边形的各边中点，所形成的四边形是（　　） A．平行四边形 B．菱形 C．矩形 D．正方形 【答案】B． 【解析】 试题分析：菱形，理由为：如图所示，∵E，F分别为AB，BC的中点，∴EF为△ABC的中位线，∴EF∥AC，EF=AC，同理HG∥AC，HG=AC，∴EF∥HG，且EF=HG，∴四边形EFGH为平行四边形，∵EH=BD，AC=BD，∴EF=EH，则四边形EFGH为菱形，故选B． 考点：中点四边形． 9. 如图，△ABC中，AB＝AC，以AC为直径的⊙O与边BC交于点E．过E作直线与AB垂直，垂足为F，且与AC的延长线交于点G． （1）判断直线FG与⊙O的位置关系，并证明你的结论； （2）若BF＝1，CG＝2，求⊙O半径． 【答案】（1）直线FG与⊙O相切；（2）r=2. 【解析】 （2）设⊙O的半径为r，则OE＝r，AB＝AC＝2r． ∵BF＝1，CG＝2，∴AF＝2r－1，OG＝r＋2，AG＝2r＋2，∵OE∥AB，∴△GOE∽△GAF，∴，∴，解得r＝2，即⊙O的半径为2． 考点：切线的判定；相似三角形的判定与性质；等腰三角形的性质 10. 如图，在正方形ABCD的外侧，作等边三角形ADE，连接BE，CE． （1）求证：BE=CE． （2）求∠BEC的度数 【答案】(1)证明见解析；（2）30° 【解析】 考点：1.正方形的性质；2.等边三角形的性质．学科网 二练能力——综合运用 1．(2015·湖北襄阳,16题)如图，P为⊙O外一点，PA，PB是⊙O的切线，A，B为切点，PA=，∠P=60°，则图中阴影部分的面积为 ． 【答案】． 【解析】 试题分析：连结AO，连结PO交圆于C．∵PA，PB是⊙O的切线，A，B为切点，PA=，∠P=60°，∴∠OAP=90°，OA=