台北新庄昌隆国小附设幼稚园九十二学年第二学期教学活动设计.docVIP

新北市新莊區昌隆國小附設幼兒園102學年度第一學期教學活動設計 單元名稱：大瓶子小罐子（安全教育月） 活動日期： 10/14~11/15 共 5 週 設計者： 林奕學 領域目標 一、認識瓶罐的種類與功能。（認知） 二、能將瓶罐再利用。（身體） 三、能覺察瓶罐的安全性。（社會） 四、養成環保的好習慣。（社會） 五、培養愛物惜物的心。（社會） 單 元 主 題 網 壹、主題網 1.鐵、鋁 2.陶、瓷 3.塑膠 1.保存食物 1.分類回收 4.玻璃 2.盛裝物品 2.再利用 3.欣賞 3.多用環保杯/壺 4.少喝瓶裝水 1.音樂瓶（不同水位高低） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.水火箭 3.瓶罐的浮沉 1.克難樂器 4.斜坡滾瓶罐 2.裝飾瓶罐 3.彩繪瓶罐 4.瓶罐偶 5.童玩 單 元 活 動 內 容 一、瓶罐種類 1.瓶罐總動員 與孩子討論，日常生活中的瓶罐有哪些種類。（例如：鐵鋁、塑膠、玻璃。） 二、瓶罐功能 1.保存食物 參觀超市，市售的瓶罐，都裝哪些東西？（例如：飲料、肉類、糖果等） 2.盛裝物品 與孩子討論，瓶罐除了能保存食物，還能盛裝什麼物品？（例如：裝玩具—彈珠） 3.欣賞 美麗的瓶罐，也是一項藝術品，一同與孩子欣賞有何特別之處。 三、製作玩具 1.克難樂器 瓶罐內裝小石頭、沙、豆子，就成為克難樂器，大家一起演奏吧。 2.裝飾瓶罐 使用小貼紙貼在玻璃罐上，裝飾成漂亮的圖案。 3.彩繪瓶罐 使用廣告顏料進行彩繪。 4.瓶罐偶 運用不同的素材裝飾成偶的造型，例如：色紙、毛根、活動眼睛、亮片。 5.童玩 以瓶罐為主題的童玩，例如：踢罐子。 四、科學實驗 1.音樂瓶 收集相同的玻璃杯，內裝不同高度的水，用棒子敲打，可產生不同的音高。 2.水火箭 寶特瓶改造成火箭的造型，裏面加點水，再用打氣筒加壓後，就變成可發射的水火箭了。 3.瓶罐的浮沉 讓幼生用不同的瓶罐，放在水中實驗瓶罐的浮與沉。 4.斜坡滾瓶罐 收集不同大小的瓶罐，放在斜坡上讓瓶罐滾下來，看哪個滾得快。 五、瓶罐環保 1.分類回收 介紹資源回收的圖案，問孩子在哪裏看過？請從瓶罐上找一找。並能將不同的瓶罐分類、回收。 2.再利用 參觀資源回收工廠，看看回收後的物品，如何再利用。 3.多用環保杯/壺 教導幼生珍惜資源，出門多用環保杯、或環保壺。 4.少喝瓶裝水 與孩子討論為什麼要少喝瓶裝水？瓶裝水從工廠到我們的手上，需消耗多少資源！ 統整活動 綜合活動—「和瓶罐玩遊戲」闖關活動 小小回收站： （一）幼生指出正確的資源回收標誌。 （二）能將瓶罐分類，做資源回收。 瓶罐挑戰賽： （一）將鐵鋁罐疊高，疊高3個就過關。 （二）釣鐵罐：棍子綁上磁鐵，在罐子堆中釣鐵罐。