数学建模在推动理工类“高等数学”教学改革中的作用.pdfVIP

圆园13年第 15 卷第 6 期 巢湖学院学报 晕燥援6援熏灾燥造援15援圆园13 总第 123 期 允燥怎则灶葬造 of 悦澡葬燥澡怎 悦燥造造藻早藻 郧藻灶藻则葬造 杂藻则蚤葬造 晕燥援123 数学建模在推动理工类野 等数学冶教学改革中的作用 关 鹏 佩 渊巢湖学院数学系 安徽 巢湖 238000 冤 摘 要 野高等数学冶教学改革是一项长期复杂的工作袁数学建模的融入推动了教学改革的进 程袁发挥非常重要的作用 数学建模的推动作用主要表现 两个方面袁一是推动野高等数学冶 教学内容的优化和升级袁二是推动野高等数学冶教学方法的改革袁使之 启发式尧互动式尧信息 化教学方法转变 关键词 高等数学曰数学建模曰教学改革 中图分类号 G642.0 文献标识号 粤 文章编号 员远苑圆原圆愿远愿渊圆园员猿冤园6原园134原04 引言 常有必要的遥 本文以地 应用型本科高校渊也称为地方新 2 数学建模在推动野 等数学冶教学内容改 建本科院校冤理工类专业的野高等数学冶课程教学 革中的作用 为研究对象 以探讨数学建模在理工类野高等数 学冶 教学改革 所起的推动和促进作用为目标 深入分析了目前野高等数学冶课程体系存在的一 近年来 着经济尧科技的高速发展 社会对 些问题 提出了一些解决措施 重点探讨了数学 应用型人才的需求量大幅度增加 高等教育越来 建模 入野高等数学冶教学 对教学改革起到的 越重视实践教学尧强化应用型人才培养遥 积极作用遥 地 性应用型本科院校在野高等数学冶 2012 年2 月叶教育部关于全面提高高等教育 教学 面临转型的机遇和挑战 改革之后的野高 质量的若干意见曳强调要加强应用型人才培养的 等数学冶教学应该贯彻野以学生为本尧以应用性为 力度 构建科学合理的培养应用型人才的课程体 主冶的教学理念遥 这就要求教师紧紧围绕野高等数 系遥 可见 应用型人才的培养是贯彻地方新建本 学冶教学内容和教学手段进行改进遥 与数学建模 科院校教学活动全过程的一条主线遥 应用型人才 有机结合是大部分教师野高等数学冶教学改革的 培养质量的提高 关键是做到课程体系要突出体 出发点 但是野高等数学冶与数学建模的有机 合 现以应用技术能力培养为核心遥 不是简单的叠加 需要我们针对教学内容和教学 地 应用型本科院校一直在不断的尝试野高 方法做出客观合理的调整和改进 所以研究数学 等数学冶的教学改革 教学大纲也一直不断的修 建模在野高等数学冶教学改革 所起的作用是非 订 以适应人才培养目标的要求遥 仅就教学内容 收稿日期 圆园员猿原04-23 基金项目 巢湖学院教研项目渊项目编号院Jyxm20 1126 冤曰大学数学基础课程教学团队渊项目编号院ch12td01 冤 作者简介 关鹏渊1983-冤 男 山东枣庄人遥 巢湖学院数学系讲师遥 研究 向院拓扑动力系统遥 134 安排 以我校野高等数学冶教学为例 做一个分析遥 和要求遥 2008 年的教学大纲基本情况如下表院 总结起来 目前野高等数学冶教学上出现了 野课时缩减冶与野内容繁多冶的矛盾尧野理论基础冶与 课时安排 野应用实践冶的矛盾遥 习题课或 内容安排 教材使