河北省涞水县2017-2018届高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.1 集合的含义与表示学案（无答案）新人教A版必修1.docVIP

§1.1.1 集合的含义与表示 学习目标： 1、了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系 2、能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用 【知识梳理】 集合的有关概念 一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫作集合（简称为集） 集合中元素的三个性质： 确定性：作为一个集合的元素，必须是明确的.不能确定的对象不能构成集合的元素.也就是说，给定一个集合，任何一个对象是不是这个集合的元素也就确定了. 互异性：对于给定的集合，集合中的元素一定是不同的 无序性：集合中的元素是不考虑排列顺序的 只要构成两个集合的元素是一样的，我们就称这个两个集合是相等的 一些常用对的数集以其表示法： （1）全体非负整数的集合.记作______ （2）所有正整数组成的集合称为正整数集.记作______ （3）全体整数的集合称为整数集.记作______ （4）全体有理数的集合称为有理数集.记作______ （5）全体实数的集合称为实数集.记作______ 【即学即练】 用符号“∈”或“?”填空： （1）-3______N （2）π______Q （3）3.14______Q （4）______Z （5）-______R （6）0______N （7）0______N* （8）______Q （9）π______R 2、下列对象中，不能组成集合的是（ ） A．所有正三角形B．《数学必修一》课本中的所有习题 C．中考数学试卷中的所有难题 D．所有无理数 3、给出下列关系：①∈R ②?Q ③? N* ④∈R 其中正确的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 4、设a，b是非零实数，那么可能取的值组成集合的元素是______ 【课堂研究】 下列条件能够确定一个集合的是（ ） A．比较小的正数的全体B．由太阳、风、水、火组成的整体 C．充分接近的实数全体D．高一年段中身材较高的同学组成的整体 如果三个数2,2+d，2+2d与三个数2,2q，2q2构成同一集合，试求d和q的取值。 【当堂训练】 用符号“∈”或“?”填空： （1）0______Z （2）______N （3）______Q 下列表述; ①0，-1，1组成的集合与1,0，-1组成的集合是同一个集合 ②若a∈Z，则-a∈Z ③a∈N，b∈N，则a+b∈N 其中正确的个数是（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 设集合M是由“一条边为1，一个内角为40°的等腰三角形”构成的集合，则M中元素的个数为______ 课后能力限时练B 用符号“∈”或“?”填空： （1）______Q （2）32______N （3）π______Q （4）______R （5）______Z （6）______N 2、下列四个命题： ①集合N中最小的元素是1 ②{4,3,2}与{2,3,4}是两个不同集合 ③的解集可表示为{2,2} 其中命题正确的个数是（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 3、已知集合A是由0，m，三个元素组成的集合，且2∈A，则实数m为（ ） A．2 B．3 C．0或3 D．0,2,3均可 4、 已知M中有三个元素可以作为某一个三角形的边长，则此三角形一定不是（ ） A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 5、集合A中含有三个元素0,1，x，且x2∈A，则实数x的值为______ 6、已知集合A是关于x的方程的解集。 若A中有两个元素，求实数a的取值范围。 （2）若A中至多有一个元素，求实数a的取值范围。 1