六年级上册数学《百分数解决问题》例4、5课件.ppt

* 用百分数解决问题（三） 找出下列语句中的单位“1” 复习一 桃树的棵树是梨树的80%。 今年全校学生人数比去年增加了25%。 科技书的本数比连环画多 。 六年级学生人数是五年级的 。 只列式不计算： 方法一： 方法二： 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了 。现在图书室有多少册图书？ 1400+1400× 1400×(1+ ) 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。 现在图书室有多少册图书？ 4 现在比原来增加了12%。 原来： 现在： 1400册 ？册 比原来增加了12% 1400＋1400×12% =1400＋168 =1568（册） 答：现在图书室有1568册图书。 还有其它方法吗？ 原来： 现在： 1400册 ？册 比原来增加了12% 112% 1400×(1＋12%) =1568（册） =1400×112% 答：现在图书室有1568册图书。 1 1+12% = 练习 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数减少了12%。 现在图书室有多少册图书？ 方法一： 方法二： 1400-1400×12% 1400×(1-12%) 同学们，通过对这两道题的学习，你们明白了什么? 做一做 1.龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人？ 方法1： 2800-2800×0.5% =2800-2800×0.005 =2800-14 =2786（人） 方法2： 2800×（1-0.5%） =2800×99.5% =2800×0.995 =2786（人） 答：今年有小学生2786人。 归纳总结 求比一个数多（少）百分之几的解决问题的解题方法： 1、找准单位“1”； 2、根据求比一个数多（少）几分之几是多少的方法列式计算。 某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少? 5 小组合作 要求： 1、人人发言 2、认真倾听 3、做好汇报准备 某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少? 5 第一种：假设3月份价格是100元。 4月价格：100×（1-20%）=80（元） 5月价格： 80× (1+20%) =96（元） 5月价格是3月份的百分之几： 96÷100=96% 100% - 96%= 4% 第二种：假设3月份价格是1。 4月价格：1×（1-20%）=0.8（元） 5月价格：0.8×(1+20%)=0.96（元） 5月价格是3月份的百分之几： 0.96÷1=96% 100% - 96%= 4% 2. 为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12m增加到25m，拓宽了百分之几？ 方法1： 方法2： （25-12）÷12 =13 ÷12 ≈1.083 =108.3% 25 ÷12-1 ≈2.083-1 =1.083 =108.3% 答：拓宽了108.3%。 做一做 做一做 3. 某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产50%， 实际又比计划的产量多生产了10%。此型号的电视机 今年的实际产量是去年的百分之多少？ 100×（1＋50%）＝150（台） 150×（1＋10%）＝165（台） 165÷100＝165% 巩固练习 4、希望小学今年毕业的学生比去年毕业的增加了15%。去年毕业80人，今年毕业的学生有多少人？ 同学们：谈一谈这节课你有什么收获？