普通高等学校体育课教学模式的探索——以华南理工大学体育课改革实践为例.pdfVIP

第26卷第3期 沈阳体育学院学报 v01．26№．3 1111竺!旦 ●体育教育训练学 普通高等学校体育课教学模式的探索 ——以华南理工大学体育课改革实践为例 刘昕，胡红梅 (华南理工大学体育学院，广东广州510640) 摘要：通过对高等学校体育教学模式的研究，提出以“俱乐部+运动处方”模式作为高校体育课程的理想教学模式。 既可充分发展学生个性。又能科学地进行运动锻炼。此模式是一种从培养学生体育的兴趣入手，逐步达到增强体质， 最终形成体育意识的教学设计。华南理工大学体育教学在探索这一新型教学模式中进行了试验，在总结实践经验基 础上提出在全面推行此教学模式的条件尚未成熟时，可采取在一年级先实施“运动选项”模式。作为过渡性措施；在二 年级中，逐步创造条件，试行“俱乐部+运动处方”模式教学，在条件成熟时再全面推行。 关键词：教学模式；俱乐部；运动处方 中图分类号：G807．4文献标识码：A 文章编号：1004—0560(2