养成好习惯,学会自主管理.ppt

* 养成好习惯的重要性 状元们谈习惯 高分来自良好习惯 好习惯 能带来高效率 养好习惯 铸好品性??? 贵在坚持 学习好习惯 1.上课：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，得到教师允许后，方可进入教室。 2.听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。 3.下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 1.上课：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，得到教师允许后，方可进入教室。 2.听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。 3.下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 4.能够认真听老师讲课，更要会倾听同学的发言，懂得尊重他人，学会取长补短。能对他人的发言作出评价，表达自己的观点。5.能对老师出示的图片、教具进行观察，并能用一两句话通顺的话说出看到了什么，学会对别人没有说完或说得不完整的话进行补充。6.会正确表达自己的意思，不懂的地方能向老师或同学提问。 7.对题目的思考不局限于一种方法，尝试一题多解。 8.在操作学具时能将学具盒的收放、学具的整理工作在短时间内作好。不拿学具当玩具，不在其他的上课时间内玩学具。9.读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁。  10.能和周围的同学合作，会商量，学会在小组讨论中有次序地发言。 11.除了老师单独讲的题目以外，其余题目会按照先后顺序做。 12.对不会做的题目在平时可以请教同学或老师，在测验或考试时留着，先做其他会做的题，最后有多余时间再想。 13.对第一次出现的题型能认真听清老师讲的要求做并记住做题的格式；对曾经做过的题型能模仿以前的做法独立完成；对相似又不完全相同的题型会在老师的启发下进行比较，然后认真做。 14.做完作业后会从头到尾地检查一遍有没有少做，特别是一个大题里有没有哪个小题目漏做。 15.先做好作业然后再玩。 16.爱惜学习用品，自己的学习用品分类摆放，整洁有序。 17.上课前做好课前准备，准备好本节课需要的书、练习本和工具 18.在实践中学会运用 贵在坚持 在校好习惯 1.按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。 2.入校时，不带零食，并根据班级所在方向自动靠右边走。 3.按时上两操，态度认真，姿势正确，不随便说话，站队快、齐、静。 4.上课时不随便下位、不随便推桌椅发出声响。 5.在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗、追撵。 6.课间做有益活动，不随便进花园，不乱涂乱画，不吃零食。 7.见到师长主动问好，不欺负、不侮辱同学，不给别人起绰号。 8.升国旗、奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 9.有主人翁意识，能对班级集体提出合理的意见或建议，自觉服从大家的意见。 10.有恒心，有耐性。成功后不骄傲，失败后不自卑。 贵在坚持 生活好习惯 1.在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。 2．经常使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。 3．未经允许，不乱动、乱翻别人东西，进入他人房间轻敲房门征得别人同意。 4．待人有礼貌。见客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时说“再见”。 5．能认识到家庭、学校都是集体，懂得个人要服务于集体，少数服从多数，懂得做事情要与别人合作，善于征求他人的意见，善于向他人提出自己合理的建议。 6．注意安全，不玩火，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。 7．节约用电、用水，节约粮食，勤俭节约，反对浪费。 8．自己洗手、洗脸、洗手绢等小衣物。自己削铅笔，叠被子、叠衣服，收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。 9．帮家里收拾饭桌、扫地、抹桌凳等，干一些力所能及的事。 10．不挑