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创建温馨班集体的妙方()
探究创建温馨班集体的妙方 胡少奎 一个温馨的班集体 有利于班级目标的实现 有利于学生良好习惯的养成 增强班级的凝聚力 妙方一 沟通关爱，营造温馨班级 魏书生的经验： 犯错误，唱歌； 犯错误，做好事； 犯错误，写说明书。 妙方二 从规章制度抓起，营建和谐班集体 规范班级管理。 以预防为主，下药为辅。 加强班干部培养和指导。 发挥学生的主体作用，加强学生自我管理。 要求做好三点：? ? （1）学《守则》《规范》，熟记于心，分条款反复训练。 （2）进行自省。 （3）评价激励。制订简洁好用的评价表，实行量化管理。 班级日常管理：从规章制度抓起， 环境卫生管理：从每天值日抓起， 学生安全管理：从上下楼梯掀起， 学生品德建设：从日常行为抓起。 妙方三 家校配合，构建温馨班集体 发挥家校教育合力。 对小学生来说，种种问题只是毛病而已。 家长是一张底牌。 班主任要不断提升自身的专业素养。 树好自身这张牌 用好管理这张牌 翻好家长这张牌 谢谢大家 * * １有善心才有善行，温馨的班集体，应充满关爱。 ２加强沟通，懂得欣赏。 ３要包容学生的缺点。 毛病只会越挑越多 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 陈建华老师给中年级组老师的经验： 犯错误，为班级做好事，把扣分补回来。 *
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