课时讲练通2017-2018届高中政 治（2012年高考分类题库）考点2 生产、劳动与经营 新人教版必修1.docVIP

考点2 生产、劳动与经营 一、选择题 1.（2012·福建文综·T29） 假设人民币对美元的汇率基准价为630.00,美元存款年利率为3%,人民币一年期储蓄利率为2.5%,一年期国债利率为3.7%。不考虑其他因素,分别用10 000元人民币进行一年的投资,其收益对比正确的是　(　　) A.人民币储蓄存款大于购买国债 B.购买国债大于兑换美元后用美元存款 C.兑换美元后用美元存款等于购买国债 D.兑换美元后用美元存款小于人民币储蓄存款 【解题指南】本题实质上是一道计算题,关键是找清几个量之间的关系。 【解析】选B。根据提供的信息,计算出三种投资方式最终的人民币所得。人民币储蓄存款所得:10 000*(1+2.5%)=10 250元;人民币购买国债所得:10 000* (1+3.7%)=10 370元;兑换成美元后存款所得:10 000/630*(1+3%)*630=10 300元,根据比较可知,B项符合题意。 2.(2012·江苏单科·T8)近年来,我国网上购物市场日趋繁荣。目前我国网购用户已达1.61 亿,交易总额超过5 000亿元,网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明　(　　) A.消费对生产有反作用 B.居民的消费心理发生改变居民的消费结构不断改善(2012·广东文综·T25)以下是三种投资方式的风险-收益比较示意图,不考虑其它因素,表达合理的是　(　　) 【解题指南】本题以图示的形式,考查投资风险与收益。解答本题的关键在于明确三种投资方式风险和收益的特点,且明确国债以国家财政为保障,风险最低,经营储蓄业务的主体是商业银行,是自主经营、自负盈亏的市场主体。 风险 股票储蓄国债 收益 股票国债储蓄 【解析】选A。一般而言,投资股票的收益与公司的经济效益相关联,风险最大、收益最高;国债收益低于股票但高于储蓄,因其以国家财政为还本付息的保证,所以风险低于股票和储蓄。 6.(2012·海南单科·T8)1990～2009年,中国GDP和股票指数的年复合增长率平均值分别为12.9%、11.4%,累计涨幅分别为87%、92%。这表明　(　　) A.股市是经济发展的引领者 B.股市是实体经济的孵化器 C.股市是经济风险的避风港 D.股市是经济变化的晴雨表 【解题指南】本题考查学生对股票的认识。分析材料中的数据是得出正确答案的关键。 【解析】选D。GDP是国民经济发展的重要指标,从中国GDP和股票指数的年复合增长率平均值和累计涨幅来看,他们具有正相关关系,通过股市变化可以看到经济变化,所以说股市是经济变化的晴雨表,D符合题意。A、B、C说法错误。 二、非选择题 7.(2012·江苏单科·T34)材料一　人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响,见下表: 企业类型 单位商品价格或单位项目投资额 汇率变动前后单位商品价格或单位项目投资额 变动前 变动后 出口贸易型企业 192(元) 23. 41(美元) A(美元) 对外投资型企业 8 200(万元) B(万美元) 1 281. 25(万美元) 注:假定人民币兑换美元的汇率由100 美元=820 元人民币变动为100 美元=640 元人民币(不考虑其他影响因素)。 材料二　近年来,我国纺织、服装、机电等发展比较成熟的企业产品出口受汇率影响明显。江苏省社会科学院与商务厅的一项出口企业定量分析显示,人民币每升值1个百分点,江苏的机电出口约下降0.63个百分点,江苏的纺织服装出口约下降1.47 个百分点。 与此同时,顺应全球化趋势,中国企业纷纷到国外投资设厂。2011 年,我国对外投资总额位列全球第五,其中以并购方式实现直接投资222 亿美元,占我国同期对外投资总额的37%。海外并购宗数和交易金额均创历史新高。 (1)计算表格中A、B 的值,并结合材料一分析人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的影响。(假设影响企业经营的其他条件不变)(6 分) (2)结合材料二,运用《经济生活》知识,针对上述影响提出两类企业各自应采取的对策。(6 分) 【解题指南】解答本题要从“是什么”“怎么样”“怎么办”三个角度分析。首先要计算出A、B两处的具体数据“是什么”,直接根据汇率就可算出。然后,对比数据,分析人民币升值对两类企业产生“怎么样”的影响。最后,针对影响结合企业的经营与发展的具体措施说明“怎么办”。 【解析】本题主要考查汇率、企业的经营与发展、提高对外开放水平等知识点,考查学生对汇率的计算、分析人民币升值的影响、说明企业如何应对人民币升值,考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。解答第(1)问,首先要准确计算出A、B两处数据,A处可以根据汇率直接计算出192÷6.4=30(美元),B处为8 200÷8.2=1 000(万美元)。分析人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的