年级国中一年级范围上学期第二次段考科目数学-名师学院.pdfVIP

段考錦囊 隨時隨地為你補充考試重點 1 段考錦囊 年級：國中一年級 範圍：上學期第二次段考 科目：數學 段考錦囊 隨時隨地為你補充考試重點 2 重點整理 段考錦囊 隨時隨地為你補充考試重點 3 一、一分鐘準備段考  清楚定義，能自己推導公式  動手做題目，然後修正錯誤  多做題目，培養對題型的解題感覺  利用名師學院系列產品，反覆觀看、補強弱點 二、重點回顧  倍數的判別法 一、倍數的判別法 1. 「2 、4 、8 」的倍數判別法︰ 2 的倍數︰個位數字是偶數 4 的倍數︰末（尾）二位數能被 4 整除的整數 8 的倍數︰末（尾）三位數能被 8 整除的整數 2. 「3 、9 、5 、11」的倍數判別法︰ 3 的倍數︰各個位數的和是 3 的倍數 9 的倍數︰各個位數的和是 9 的倍數 5 的倍數︰個位數為 5 或 0 的整數 11 的倍數︰「奇數位數字和」與「偶數位數字和」的差是11 的倍數（包含 0 ）  標準分解式 一、質數與合數 1.質數的定義︰大於 1 的自然數中，只有 1 和自己兩個正因數的數，稱為質數 2.合數的定義︰大於 1 的自然數中，至少有 3 個正因數的整數，稱為合數 3.在 1∼100 中，共有︰2 、3 、5 、7 、11 、13 、17 、19 、23 、29 、31 、37 、41 、43 、 47 、53 、59 、61 、67 、71 、73 、79 、83 、89 、97 ，總計25 個質數 二、質因數 1.質因數的定義︰某整數的因數中，也是質數者 2.質因數的特性︰ 任意一質數均只有 2 個正因數 任意一質數只有 1 個質因數 三、正因數個數與和 正整數N 的標準分解式︰ N 的質因數有 ，共n 個 N 的正因數個數  N 的正因數總和 段考錦囊 隨時隨地為你補充考試重點 4 例 ︰已知， 求其質因數個數、正因數個數與正因數總和為何？ 解 ︰18 的質因數有 2 、3 ，共2 個 18 的正因數個數=(1+1)(2+1)=6 18 的正因數總和  公因數與最大公因數 一、短除法︰短除法求最大公因數：提出所有公因數，再相乘 例 ︰ 解 ︰ 二、視察法︰ 1.以視察法求最大公因數︰ 寫出各個整數的標準分解式 質因數有出現共同的才列入，且次方選小的 例 ︰ 口訣︰質因數選共同的，次方選小的  公倍數與最小公倍數 一、公倍數與最小公倍數 1.最小公倍數︰ 公倍數中最小的數，稱為這幾個整數的最小公倍數，符號以中括號 [ ] 表示。 2.短除法範例︰ 段考錦囊 隨時隨地為你補充考試