如何成为成功的讲师？--立人教育.ppt

如何成为成功的讲师？ 何焰 师者，所以传道授业解惑也！ 认真备课是上好一堂课的基础 教学八字方针 言为人师，行为世范 教材准备与板书 教案的写法 知识的迁移 什么动物是“凤头，猪肚，豹尾”！ 备课 1、备对象：知心莫同，长善救失 2、备教材： 是什么？为什么？怎么办？ 循序渐进 知识的迁移训练 备教法 备课内容 教学之八字方针 精讲：围绕主题进行详细准确的讲课 激趣：凤头作用，信念—成功的故事 善导： 引导而不是牵引 罕喻与博喻 应注意的问题 引思：学而不思则罔，思而不学则殆—孔子 小结：一个教师能在教学过程中，能娴熟地做到精讲、激趣、引思、善导，那么这就是一堂成功的课。因为你开发了学生的思维。 精讲 围绕主题进行详细准确的讲课 比如“时间管理”的四个象限 1、突出知识点：四个象限 2、围绕主题：设计案例分析 3、深入技能：时间的加减乘除 4、落实考核点：个人时间管理 激趣 凤头作用 工作关心—树立自信心 成功的故事 加强知识点：两个游戏 四级自信模式、度假讨论游戏 落实考核点 激趣的方式和工具 《有趣的讲演》，放映一小段FLASH或电影下载 善 导 《信息管理》中的“知识管理”讲故事 好故事的五个特征 好故事的五个技巧 引发学生讨论 《九型人格》的故事 引思 案例分析教学法 原则：鼓励思考、保护创新、巧妙引导 《招聘与选拔》，如何选择候选人 言为人表、行为世范 1、用语；语言清晰，避免重复用语；与国语） 2、? 目光必须集中；向前，面视观众。不能左顾右盼，也不能盯死一个目标，“眼为心窗” 3、? 声音力度要适中，要抑扬顿挫。 4、? 肢体语言；走动的学问 在课程中暗示自己：自己要尽快激趣，善导来深入自己的课题，学生专心兴奋时，可以引思了，以启发学生的悟性。 结语 总之，一个教师要认真准备上好一堂课的过程，也是一个再学习的过程。“学然后知不足；教，然后知困”。教学相长，老师要发扬民主，向学生学习，师生相互学习，共同长进。教师若能够以坦率和诚信做外表，以忠贞和责任为内涵，我相信一定能讲出学生欢迎的课，同时在教学过程中，提高了自己的素质，丰富了自己的内涵。 教案的写法 1、教案就是一份作战计划图，必须文字简洁，目的明确，条理清楚，结构完整，一般可划分为 ???????? 教学目的 ???????? 教材处理方法（教授法） ???????? 教学步骤 ???????? 教学时间 2、重点介绍教学步骤 ???????? 温故知新：导入语（注意激趣，最多三分钟） ???????? 交代教学重点 ???????? 授课过程（注意时间、兴奋点、POWERPRINT播放、板书） ???? 结语，将厚书薄讲，总结整堂课内容以加深印象，强调作用 授之鱼，不如授之渔 问题：成为一个好教师意味着什么? “君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻；能博喻，然后能为师；能为师，然后能为长；能为长，然后能为君。故师也者，所以学为君也。”—孔子《礼记.学记》 * (海量营销管理培训资料下载) * (海量营销管理培训资料下载) 好故事的五个特征 1. 一个听众可以与之心意相通的主角。 2. 出人意料的情节 3. 真实的故事。 4. 尽可能简单的故事。 5. 积极的结局。 好故事的五个技巧  1. 故事的陈述需要有明确的目的。 2. 对听众有相当的了解。 3. 故事陈述前作些准备。 4. 故事陈述者必须充满激情。 5. 不要排斥分析。 勇敢但不计后果 点子多但不听话 踏实但没有创意 有本事但过于谦虚 听话但没有原则 能力强但不善于合作 机灵但不踏实 有将才但有野心