剖析三、摩擦力(上课).pptVIP

从上面的图中同学们能想到什么 ?????????? 既然已经知道了摩擦力的定义那同学们知不知道摩擦力的大小跟什么因素有关吗？请同学达到的说出自己的猜想！ 探究总结、交流 摩擦力的影响因素： 1、压力的大小 2、接触面的粗糙程度 13.用手握住重15N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为 N． 15 15 14用的20N力沿水平方向推一重50N的木箱在地面上做匀速直线运动，地面对木箱的摩擦力为 N，若用30N的力推该木箱沿地面运动时，地面对木箱的摩擦力为 N 20 20 15、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想： A．与物体接触面积的大小有关 B．与物体受到的压力大小有关 C．与物体运动速度有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关 为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图17所示装置进行了实验。 实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右表所示。(1)由第1和2次实验，可验证猜想＿＿＿＿＿＿是错误的。(2)由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体＿＿＿＿＿ ＿ 。(3)由第1和4次实验，可得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿. (4)除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿只填实验次数） c 物体接触面积的大小无关 与物体受到的压力大小有关 4 6 1 5 (1)实验中，他应将弹簧测力计沿_________方向拉动木块，使木块在水平面上做__________ 运动，并记下弹簧测力计的示数． (2)比较步骤__________与_________可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大； 比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的________ 有关，且接触面越_________，摩擦力越大． (3小明在实验中还发现；在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到__________力的作用，且该力的大小与 力的大小有关． (4)上学路上，小明看见一辆汽车陷进丁泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了． 这是利用增大_________ 的方法增大摩擦力． 水平 匀速直线 甲 乙 粗糙程度 静摩擦 粗糙 接触面粗糙程度 外 16、小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关． 判断： 1、摩擦力总是阻碍相对运动，故摩擦力就是“阻力“。 2、在汽车的轮与轴之间安装了轴承，是想变滑动为滚动。 3、减小摩擦阻力是磁悬浮列车提高时速的一个重要方面。 4、如果摩擦力太小，我们走路就会很困难。 涂松香或将弓重一些压弦。 实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。 补充：静摩擦力不但大小随外力而变化，方向也随外力方向变化而变化，且有最大值。 最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力） 静摩擦力的范围： 0＜Ff≤Fmax 什么时候产生静摩擦力 两物体接触、挤压，并有相对运动的趋势。 （有相对运动的可能 ，实际上无相对运动） A D F C F B 例:（多项选择）下列图中的物体都处于静止状态有静摩擦力的是( ) BCD 提出问题： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想与假设： A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 C:可能与接触的面积大小有关 D:…… 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 转换法 设计实验： 器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布 原理: 二力平衡的条件 探究:摩擦力跟哪些因素有关? 演示实验 实验结论： 1.由甲图和乙图可知： 当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 2.由甲图和丙图可知： 当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 3.滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；与速度大小无关。 1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子. 6、手那物体