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食指 原名郭路生，1948年出生于一个革命家庭，母亲在行军途中生下他，所以给他起名路生。山东鱼台人，中国现代诗人。食指自幼深受马雅可夫斯基、普希金、莱蒙托夫等人诗歌的影响。16岁开始创作诗歌。19岁起向当时的“走资派”“黑帮分子”何其芳学诗。 作品有《相信未来》 《这是四点零八分的北京》 《疯狗》 《鱼群三部曲》 《海洋三部曲》 《热爱生命》 《命运》 本文选自《食指的诗》 食指认为在中国作为诗人，无论是写作还是生活都存在着无形的压力，但别人在背后的指点绝对损伤不了一个人格健全的诗人，于是他用“食指”为笔名，以表达自己的抗争与解嘲。 品读全诗,思考: 这首诗给你的总体感觉是什么? 写作背景 背景：该诗写于1968年12月20日，当时“文革”的浪潮席卷全国，工厂停工、学生罢课，全国各地都被“串联”的人潮和狂热的口号淹没；许多有知识有抱负的青年陷入了惆怅、徘徊、迷茫之中；接踵而来的“上山下乡”活动把他们推入了更加困惑的旷野，许多青年纷纷选择了逃避和失落；当时诗人19岁，正在山西杏花村插队，面临同样的困惑，也找不到自己的未来，但他没有放弃，依然写出了“相信未来、关爱生命”这样吼出时代最强音的诗句，并且像一把火炬，让那么多青年的血液沸腾。 这真是空前的一场浩劫，多少百万人颠沛困顿，多少百万人含恨以终，多少家庭分崩离析，多少少年儿童变成了流氓恶棍，多少书籍被付之一炬，多少名胜古迹横遭破坏，多少先贤坟墓被挖掉，多少罪恶假革命之名以进行！” ——作家秦牧 疯狂岁月——大字报 疯狂岁月——红卫兵 疯狂岁月——个人崇拜 第一节 第二节 第三节 思考:从前三节诗歌的意象，可以看出当时的社会是怎样的社会？? 提示：贫困、落后、动荡、黑暗。 ?思考：“用美丽的雪花写下”“用孩子的笔体写下”，有什么含义？? 提示：“美丽的雪花”，那是“严冬”的亮色，尽管轻盈，却给人寄望未来的美丽；“孩子的笔体”，尽管稚嫩，却是希望的种子，只要大海能托住太阳，就有希望。 思考：第4节人称为何由“我”变成“她”？? 提示：这是一个转折点，作品的视角由 “我”转向了“她”。“她”就是未来，从未来看现在，现在就变成了历史，诗人期待的是“她”能拨去“腐烂的皮肉”看到“我们的脊骨”，从而能“给予热情、客观、公正的评定”。透过字面，我们可以看出诗人对现实世界的批判精神，同时他又想告诉人们，这一切是真实的、不可回避的。因此，尽管有“迷途的惆怅”，有 “失败的苦痛”，但历史不可抹去，未来将会做出公正的评价。? 第5节解析 最后一节诗在形式上有什么特点？? 提示：这一节句式短促有力，节奏也明显地加快了，它是作品内在情绪的必然发展，也是其理想与信念的升华。? 如何理解本诗反复手法的运用？? 提示：反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。? * * 食 指 “文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。 1968年到山西插队，70年进厂当工人。在那个动荡的年代（1966—1969），诗人诗性的敏感和良知在与残酷现实的尖锐冲突中不胜重荷，精神一直处于崩溃的边缘。1972年，在部队当兵时，因强烈的精神刺激而导致精神分裂，此后，食指陷入了长期的病困中。即使在这样的环境中，食指依然以坚忍不拔的毅力生存和写作着。 食指用他的一生，为我们诠释了四个字：相信未来。他在“文革”中开始写诗，《相信未来》曾被江青点名批判。其诗被朋友及插队知青辗转传抄，广泛流行于全国，影响深远。 食指其人 初读 整体感知 感情基调: 忧郁,深沉,豪迈,坦诚,坚定 解读：《相信未来》 江青读过这首诗后说—— “这是一首灰色的诗，相信未来就是否定现在。” 背景：1968年 背景：1968年 1968年12月22日，《人民日报》在一篇报道的编者按语中传达了毛泽东指示：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。要说服城里干部和其他人，把自己初中、高中、大学毕业的子女，送到乡下去，来一个动员。各地农村的同志应当欢迎他们去。” “这是四点零八分的北京” 1968年12月20日 背景：上山下乡 文革中上山下乡的知识青年总人数达到一千六百多万人，十分之一的城市人口