新课标人教版上册五年级数学第1课时观察物体.ppt

教学目标 1、通过观察物体的实践活动，使学生认识到从不同位置观察物体，看到的形状是不同的；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的一个物体的形状。 ??2、通过观察物体、想象猜测、合理推理，培养学生的空间想象能力和思维能力。?? 3、使学生养成多角度观察、分析问题的习惯，培养学生分工、合作、交流能力。 * 路蒙 这是什么？ 一间小药房，药品里面藏， 房子涂白色，十字画中央。 小药箱 我一共看到了三个面。 我看到了两个面。 我只看到了一个面。 我一共看到了三个面。 我看到了两个面。 我只看到了一个面。 疑问： 1、三个小朋友说的对吗？ 2、你能找到一个位置看见所有的 面吗？ 3、你最多能看到它的几个面？ 小药箱 小药箱 对 不能 三个 爱凡杰青青草原来了四个人，他们每个人看了一眼小药箱后说了一句话： 喜洋洋说: 我看到的那一面上画了个红十字。 美羊羊说: 我看到的那一面上写：小药箱。 沸羊羊说: 我看到三个面。 灰太狼说: 我一眼看到了药箱的四个面。 你认为谁说了谎话， 为什么？ 小药箱 小药箱 从正面看 小药箱 从左面看 从上面看 这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。 当你从不同的位置观察物体,( )。 电话 在现实生活中因为光线的明暗造成我们视觉上的立体感，其实圆柱体从正面看是长方形的。 下面这些图分别是从哪个方向上看到的？ 左面 上面 正面 站在不同的位置， 看到的形状是 的。 不 同 美羊羊的两件宝物被偷了，被偷当天门窗都是锁好的。(形状如下) 村长突然发现房梁上有一个小洞。接着，他找到三个犯罪嫌疑人，他们每个人都画了宝物的形状： 红太郎 灰太狼 蕉太狼 正面看是( ), 上面看是( ), 2\ 今天你有什么收获？请与大家进行分享！ 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 努力吧！ 从正面看 从右面看 从上面看 下面的图形分别是谁看到的？ 小亮 小红 小英 小亮 小英 小红 考考你的眼力。 正 左 右 * * *